किंडरगार्टन "रॉकेट" के लिए रंगीन कागज से बना आवेदन। चरण-दर-चरण फ़ोटो के साथ मास्टर क्लास

आवेदन वर्ग - शानदार तरीकाबच्चे की साफ-सफाई, रंग की समझ और कल्पनाशीलता का विकास करें। अधिकांश बच्चे रंगीन कागज या कार्डबोर्ड से आकृतियाँ काटना और फिर उन्हें कागज की शीट पर चिपकाकर विभिन्न प्रकार के चित्र बनाना पसंद करते हैं।

इस लेख में हम आपको बताएंगे कि अपने बच्चे के साथ थीम आधारित पिपली कैसे बनाएं - एक अंतरिक्ष यान या रंगीन कागज से एक रॉकेट।

पेपर रॉकेट कैसे बनाएं?

पेपर रॉकेट एप्लाइक बनाने के लिए आपको आवश्यकता होगी:

• मोटे कागज या कार्डबोर्ड की एक शीट;
• पिपली के लिए रंगीन कागज;
• पेंसिल या फ़ेल्ट-टिप पेन (आकृतियों की रूपरेखा को चिह्नित करने के लिए);
• कैंची;
• कागज का गोंद;
• ब्रश (गोंद और पेंट के लिए);
• पृष्ठभूमि के लिए पेंट (यदि पृष्ठभूमि के लिए कार्डबोर्ड या कागज रंगीन नहीं है) और उन्हें पतला करने के लिए एक कंटेनर;
• फोम स्पंज.

प्रगति

1. कागज या कार्डबोर्ड की एक मोटी शीट लें। गहरे नीले या काले रंग की पृष्ठभूमि लेना सबसे अच्छा है। यदि आपके पास पृष्ठभूमि के लिए केवल सफेद या ग्रे कागज है, तो इसे पेंट और फोम स्पंज का उपयोग करके नीला या काला रंग दें। कार्डबोर्ड को गीला होने और अपना आकार खोने से बचाने के लिए उसे ज़्यादा गीला न करें।
2. जब पृष्ठभूमि सूख रही हो, तो शीट पर एप्लिक के सभी विवरणों के स्थान के बारे में सोचें। रॉकेट के हिस्सों को रंगीन कागज पर बनाएं (या उन्हें टेम्पलेट से प्रिंट करें) और कैंची का उपयोग करके उन्हें काट लें।
3. रॉकेट के हिस्सों को एक साथ चिपकाएँ, इसे यथासंभव सावधानी से करने का प्रयास करें। कागज पर चित्र बनाएं और ग्रहों, क्षुद्रग्रहों को काटें, और सोने या चांदी की पन्नी से तारे बनाएं। यदि वांछित हो, तो आकाशीय अंतरिक्ष के सभी विवरण - ग्रह, तारे, आदि। आप इसे कागज से नहीं काट सकते, बल्कि इसे पेंसिल या फेल्ट-टिप पेन का उपयोग करके पृष्ठभूमि शीट पर बना सकते हैं। आप इसे अपने बच्चे को सौंप सकते हैं। आपके बच्चे के लिए (ग्रहों के लिए) वृत्त बनाना आसान बनाने के लिए, उपलब्ध सामग्रियों को टेम्पलेट के रूप में उपयोग करें। ये कप, तश्तरी, क्रीम जार या गोल आधार वाले खिलौने (पिरामिड, निर्माण सेट) हो सकते हैं।
4. भविष्य की रचना के सभी तत्वों को पृष्ठभूमि पर रखें। देखें कि सब कुछ कितना अच्छा दिखता है और जो आपको पसंद नहीं है उसे बदल दें।
5. सभी पिपली तत्वों का स्थान स्वीकृत हो जाने के बाद, उन्हें गोंद का उपयोग करके पृष्ठभूमि पर चिपका दें। कृपया ध्यान दें कि चिपकाई जाने वाली पहली वस्तुएं वे हैं जो भविष्य के अनुप्रयोग की पृष्ठभूमि में होनी चाहिए - ग्रह, क्षुद्रग्रह, बड़े सितारे। चित्र में दर्शक के सबसे निकट जो स्थित है उसे सबसे अंत में चिपकाया जाना चाहिए।
6. तैयार चित्र को पृष्ठभूमि की परिधि के चारों ओर तिनके या रंगीन कागज की संकीर्ण पट्टियों को चिपकाकर (किनारे से 1-1.5 सेमी पीछे हटते हुए) फ्रेम किया जा सकता है।
7. तैयार पिपली को एक छोटे वजन के नीचे रखें (उदाहरण के लिए, एक किताब के नीचे जिसका आकार पृष्ठभूमि शीट के आकार के बराबर या उससे बड़ा हो) और सूखने के लिए छोड़ दें।

हम रॉकेट एप्लाइक बनाने पर एक और मास्टर क्लास की पेशकश करते हैं। आप टेम्पलेट को प्रिंट कर सकते हैं, उसे रंगीन कागज से काट सकते हैं और पहले से तैयार पृष्ठभूमि पर चिपका सकते हैं। परिणाम इस प्रकार का एक रॉकेट है।

यहां रॉकेट अनुप्रयोगों के सबसे सरल उदाहरण दिए गए हैं जिन्हें बहुत छोटे बच्चे कर सकते हैं। माता-पिता रंगीन कागज से आकृतियाँ काट सकते हैं और बच्चों को अपने स्वयं के अनुप्रयोग बनाने के लिए आमंत्रित कर सकते हैं

यदि, रंगीन कागज़ के रॉकेट के बजाय, आप एक विदेशी अंतरिक्ष यान या पृथ्वीवासी अंतरिक्ष यात्रियों और अन्य सभ्यताओं के प्रतिनिधियों के बीच एक बैठक बनाना चाहते हैं, तो आपको एलियंस की उपस्थिति और उनके बारे में सोचने की आवश्यकता होगी वाहनऔर यह सब रंगीन कागज से काट लें। कार्य का सामान्य क्रम नहीं बदलता है। गैलरी में आप स्पेस थीम पर एप्लिकेशन के उदाहरण देख सकते हैं।

विकास को प्रोत्साहित करना रचनात्मक सोच, अपने बच्चे को खिड़की में एक रॉकेट या अंतरिक्ष यात्री का चित्र बनाने की अनुमति दें, और इसके संबंध में बच्चे की इच्छाओं को भी ध्यान में रखें उपस्थितिऔर अंतरिक्ष यान, ग्रहों, एलियंस, आदि के रंग।

काम करते समय, अपने बच्चे को व्यवहार्य ऑपरेशन करने दें - गोंद के साथ भागों को चिकना करें, चित्र में ग्रहों, रॉकेटों, सितारों का स्थान चुनें, आदि। अपने बच्चे को अंतरिक्ष, हमारी आकाशगंगा, ग्रहों और तारों के बारे में, अंतरग्रहीय यात्रा और अंतरिक्ष उड़ानों के इतिहास के बारे में बताएं, बताएं कि अंतरिक्ष यात्रियों को स्पेससूट की आवश्यकता क्यों है, यूरी गगारिन, वेलेंटीना टेरेश्कोवा, नील आर्मस्ट्रांग कौन हैं।

एप्लिकेशन तैयार होने के बाद, अपने छोटे बच्चे के साथ अंतरिक्ष यात्रियों की भूमिका निभाएं, बच्चे को अंतरिक्ष यान के प्रक्षेपण को चित्रित करने के लिए इशारों और ध्वनियों का उपयोग करने दें और बहादुर अंतरिक्ष यात्रियों के बारे में एक कहानी लेकर आएं।

ऐसा शगल न केवल आपके और आपके बच्चे के लिए सुखद मनोरंजन बन जाएगा, बल्कि एक उपयोगी विकासात्मक गतिविधि भी बन जाएगी जो आकार देती है वैचारिक बुनियादबच्चे की सोच और कल्पना.

परास्नातक कक्षा

से आवेदन ज्यामितीय आकार(सर्कल) "रॉकेट"

कार्य का वर्णन: बच्चों के लिए डिज़ाइन की गई मास्टर क्लास पूर्वस्कूली उम्र(4-6 वर्ष), शिक्षक, शिक्षक प्राथमिक कक्षाएँ, अतिरिक्त शिक्षा शिक्षक, रचनात्मक माता-पिता।
उद्देश्य:कॉस्मोनॉटिक्स दिवस के लिए आंतरिक सजावट, उपहार, पोस्टकार्ड।
लक्ष्य:अपने हाथों से ज्यामितीय आकृतियों से तालियाँ बनाना।
कार्य:
- अपने हाथों से शिल्प बनाना सीखें;
- हाथ मोटर कौशल विकसित करना;
- ज्यामितीय आकृतियों के बारे में ज्ञान को समेकित करना;
- काम में परिश्रम और सटीकता विकसित करें।
सामग्री और उपकरण:
- काला (या नीला, बैंगनी) कार्डबोर्ड;
- रंगीन कागज;
- पीवीए गोंद या गोंद की छड़ी;
- कैंची;

नैपकिन;

काला फेल्ट-टिप पेन.

कार्य का चरण-दर-चरण निष्पादन।
1. आवश्यक सामग्री तैयार करें. कार्य के लिए खाका तैयार करना

(552x419)

1) रॉकेट का आधार - 1 वृत्त, व्यास 14 सेमी (डी =14सेमी)

2) रॉकेट पाइप और पंख - 3 वृत्त, व्यास 6 सेमी।

3) रॉकेट विंडो 1 सर्कल - d = 4 सेमी, और 1 वृत्त - d = 2 सेमी।

4) रॉकेट नाक 1 चक्र -डी = 4 सेमी.

5) आग और सितारों का पैटर्न.

(640x480)

2. कैंची का उपयोग करके, टेम्पलेट के अनुसार सभी भागों को काट लें।(640x480)

5. हम आग से शुरू करके रचना का निर्माण शुरू करते हैं। हम भागों को एक साथ रखते हैं - रॉकेट का आधार, नाक, पूंछ और पंख, और हलकों से शंकु बनाते हैं। (640x480)

6. अब हम भागों को एक-एक करके नीले, बैंगनी या काले कार्डबोर्ड पर चिपकाना शुरू करते हैं।(640x480)

7. अंतिम स्पर्श तारों पर गोंद लगाना है। रॉकेट के हिस्सों पर इच्छानुसार फेल्ट-टिप पेन से बिंदु बनाएं।
(640x480)(640x450)

तो हमें अपना पिपली चित्र "रॉकेट" मिला

अद्भुत पक्षी - लाल रंग की पूंछ

सितारों के झुंड में उड़ गया. (रॉकेट)

तकनीकी पाठ मानचित्रप्रौद्योगिकियों

प्राथमिक विद्यालय के शिक्षक

बार्डिना गैलिना सर्गेवना

ज्यामितीय आकृतियों से. ज्यामितीय मोज़ेक "रॉकेट"

पाठ का उद्देश्य

एप्लिक तकनीक का उपयोग करके कागज के साथ काम करने की विधि में महारत हासिल करना।

पाठ मकसद

शैक्षिक:

संगठन के माध्यम से एल्गोरिथम के अनुसार कार्य करने की क्षमता विकसित करें व्यावहारिक कार्यसबक पर;

सुरक्षा नियमों और कामकाजी व्यक्ति नियमों के ज्ञान को मजबूत करना;

"आवेदन" की अवधारणा और इसकी उत्पत्ति के इतिहास के बारे में विचार तैयार करना;

अंतरिक्ष रॉकेटों के इतिहास के बारे में बच्चों के ज्ञान का विस्तार करें।

शैक्षिक:

- विभिन्न सामग्रियों के साथ तकनीकी संचालन करके परिश्रम और सटीकता विकसित करना;

कक्षा में बच्चों के व्यावहारिक कार्य को व्यवस्थित करके साफ-सुथरापन पैदा करना;

नमूना विश्लेषण और कक्षा में कार्य के संगठन के माध्यम से सौंदर्य संबंधी रुचि का निर्माण करना।

शैक्षिक:

- काम के माध्यम से कल्पनाशक्ति विकसित करना, चरित्र और छवि के माध्यम से सोच विकसित करना;

कक्षा में रचनात्मक कार्य के आयोजन के माध्यम से छोटे स्कूली बच्चों की स्मृति और कल्पना का विकास करना।

नियोजित परिणाम

विषय कौशल

काम के लिए सामग्री तैयार करना सीखें;

कागज और कार्डबोर्ड के साथ काम करने की तकनीक में महारत हासिल करें;

सामग्रियों के प्रकार और गुणों, उनके साथ सुरक्षित कार्य के नियमों से परिचित हों;

किसी उत्पाद को चिह्नित करने के लिए टेम्पलेट का उपयोग करना सीखें।

व्यक्तिगत यूयूडी:

1. अपने काम का स्व-मूल्यांकन करने की क्षमता।

नियामक यूयूडी:

1.शिक्षक की सहायता से पाठ का उद्देश्य निर्धारित करें और तैयार करें।

2 . कार्य के अनुरूप अपने कार्यों की योजना बनाएं।

संज्ञानात्मक यूयूडी:

1. अपने काम का विश्लेषण करें.

संचार यूयूडी:

1. दूसरे बच्चों और शिक्षक की वाणी को सुनें और समझें।

2. अपने विचार मौखिक रूप से व्यक्त करें।

3. कक्षा में व्यवहार और संचार के नियमों के बारे में सहपाठियों और शिक्षक से सहमत हों और उनका पालन करें।

अंतरिक्ष का संगठन

व्यक्ति

स्क्रीन-ध्वनि, दृश्य सामग्री, हैंडआउट्स:

1. दृश्यता.

2. पाठ के विषय पर प्रस्तुति।

शिक्षण योजना:

आयोजन का समय

लक्ष्य की स्थापना

नमूना विश्लेषण

कार्यस्थल की तैयारी:

1. कामकाजी आदमी के नियमों की पुनरावृत्ति;

   सामग्री और स्थिरता उपकरणों की व्यवस्था।

पाठ के विषय पर काम करें:

योजना;

व्यावहारिक गतिविधियाँ.

परिणाम:

1. कार्यों की प्रदर्शनी;

   कार्यस्थल की सफाई.

कक्षाओं के दौरान:

मैं . आयोजन का समय.

1-2 मिनट

– तो, चलिए पाठ शुरू करते हैं। सभी लोग खूबसूरती से, समान रूप से, एक के बाद एक खड़े हो गए।

– आइए देखें कि पाठ के लिए सब कुछ तैयार है या नहीं। मैं एक कविता पढ़ूंगा, और आप ध्यान से सुनें और जांचें कि आपके डेस्क पर सब कुछ है।

स्लाइड 1

ताकि काम में उबाल आने लगे,
व्यवसाय के लिए सब कुछ तैयार करें
हम गोंद देंगे, बनाएंगे -
सब कुछ ठीक होना चाहिए.
कैंची, कागज, गोंद
इसे जल्दी वापस रखो.
पेंसिल के बारे में मत भूलना -
वह काम में हमारा सहायक है।

– बहुत अच्छा! हर कोई तैयार है, चलो काम पर लग जाओ।

छात्र शिक्षक का अभिवादन करते हैं और अपने डेस्क पर बैठ जाते हैं।

पाठ के लिए तैयारी की जाँच करें.

द्वितीय . लक्ष्य की स्थापना।

दो मिनट

– दोस्तों, काम शुरू करने से पहले पहेलियों का अनुमान लगा लें।

वह पायलट नहीं है, पायलट नहीं है,

वह विमान नहीं उड़ा रहा है,

और एक विशाल रॉकेट

यह कौन है?

(अंतरिक्ष यात्री)

न पंख, न पंख,

और बाज से भी तेज़.

बस अपनी पूँछ बाहर निकालता है -

सितारों के लिए उड़ान भरेंगे.

(रॉकेट)

आपको क्या लगता है कि ये विशेष पहेलियाँ क्यों बोली गईं?

आज हम पहले अंतरिक्ष यात्रियों के बारे में बात करेंगे और सीखेंगे कि ज्यामितीय आकृतियों से "रॉकेट" एप्लाइक कैसे बनाया जाता है।

हमारे ग्रह का नाम क्या है?

इसका आकार क्या है?

स्लाइड 2.

बहुत समय पहले, लोगों ने हमारे ग्रह की कल्पना एक उल्टे कटोरे के रूप में की थी, जो बड़े, विशाल हाथियों पर खड़ा था।

तब से कई हजार वर्ष बीत चुके हैं। लोगों ने रॉकेट, जहाज़ बनाना, ग्रह के चारों ओर यात्रा करना और अंतरिक्ष में उड़ान भरना सीख लिया है।

कौन जानता है कि इंसानों से पहले अंतरिक्ष में कौन गया था?

उनके नाम क्या थे? लाइका, बेल्का और स्ट्रेलका। यह वैज्ञानिकों के लिए एक प्रयोग था।

अब मैं आपको वीडियो देखने और यह पता लगाने के लिए आमंत्रित करता हूं कि इन अद्भुत जानवरों की अंतरिक्ष में उड़ान कैसे आयोजित की गई थी

12 अप्रैल, 1961 को दुनिया के पहले रूसी व्यक्ति ने अंतरिक्ष में उड़ान भरी। उनका नाम पूरी दुनिया में जाना जाता है.

उसका नाम क्या है?स्लाइड 3.

यह सही है, यह यू. ए. गगारिन है।

आज अंतरिक्ष यात्रियों की छुट्टी है!

इस दिन की बधाई!

गगारिन ने इसे हमारे लिए खोजा

दुनिया के पहले अंतरिक्ष यात्री!

यू. गगारिन की उड़ान कितने समय तक चली?

- यू. ए. गगारिन ने हमारे ग्रह के चारों ओर उड़ान भरी1 घंटा 48 मिनट में अंतरिक्ष यान"पूर्व"। यह लगभग हैहमारे दो पाठों का समय।

यू. ए. गगारिन को बचपन से ही हवाई जहाज का शौक था: उन्होंने उनकी मॉडलिंग की।

आप में से कितने लोग अंतरिक्ष यात्री बनना चाहते हैं?

आपके अनुसार एक अंतरिक्ष यात्री को कैसा होना चाहिए?

यह बिल्कुल वैसा ही था जैसा यू.ए. था। गगारिन: बहादुर, साहसी, ईमानदार, अपने दोस्तों की मदद करने वाला, हंसमुख, साधन संपन्न और अपनी मातृभूमि से बहुत प्यार करता था। रूस और सिज़रान के लगभग हर शहर में सड़कों का नाम पहले अंतरिक्ष यात्री के सम्मान में रखा गया है।

क्या आपको लगता है कि अंतरिक्ष यात्री बनना पुरुषों का पेशा है?

स्लाइड 4.

इससे पता चलता है कि अंतरिक्ष पर भी महिलाओं का कब्ज़ा है। पहली महिला अंतरिक्ष यात्री का नाम पूरी दुनिया में जाना जाता है। यह वेलेंटीना निकोलायेवना टेरेश्कोवा हैं।

आज हम ज्यामितीय आकृतियों से एक रॉकेट का मॉडल बनाने का प्रयास करेंगे।

वे पहेलियां सुलझाते हैं.

हम रुकते हैं और उसकी उड़ान देखते हैं।

धरती।

एक गेंद के आकार का है.

शिक्षक सुन रहे हैं.

वे बोर्ड को देखते हैं.

शिक्षक सुन रहे हैं.

कुत्ते।

लाइका, बेल्का और स्ट्रेलका।

वीडियो देखें "बेल्का और स्ट्रेलका की अंतरिक्ष में उड़ान।"

शिक्षक सुन रहे हैं.

यूरी अलेक्सेयेविच गगारिन।

108 मिनट, 1 घंटा 48 मिनट.

शिक्षक सुन रहे हैं.

शिक्षक सुन रहे हैं.

बच्चों के उत्तर.

बहादुर, साहसी, मजबूत, साहसी, चतुर।

शिक्षक सुन रहे हैं.

बच्चों के उत्तर.

वी.एन. टेरेश्कोवा से मिलें।

शिक्षक सुन रहे हैं.

तृतीय . नमूना विश्लेषण.

1 मिनट

इस एप्लिकेशन को देखें:

इसमें कौन से भाग शामिल हैं?

यह किस सामग्री से बना है?

आपको क्या लगता है कि ये भाग कैसे जुड़े हुए हैं?

पिपली को किससे सजाया जाता है?

आधार और पिपली से.

कार्डबोर्ड और रंगीन कागज से बनाया गया।

चिपकाने से.

ज्यामितीय आकृतियाँ, तारे, चंद्रमा।

चतुर्थ . कार्यस्थल की तैयारी.

दो मिनट

क) मेहनतकश आदमी के नियमों की पुनरावृत्ति।

– आज कक्षा में हमें सुरक्षा नियमों को किसके साथ दोहराना है?

कार्य सुरक्षा नियम साथ गोंद :

कैंची से:

2. अपनी भुजाएं मत हिलाओ.

बी) सामग्री और स्थिरता उपकरणों की व्यवस्था।

– आइए पाठ के लिए आपकी तैयारी की जाँच करें।

– हमें अपनी सामग्री कहां मिलेगी? औज़ारों के बारे में क्या?

सामग्रियाँ बाईं ओर हैं;

उपकरण दाईं ओर हैं;

आपके सामने खाली जगह है.

स्लाइड 5

– आप इस कहावत को कैसे समझते हैं?

बिना सीखे, बिना काम के, जीवन बेकार है।

– दोस्तों, मैं आपके सफल कार्य की कामना करता हूँ, और इसके लिए आपको हमारे कार्य के साथ जुड़ना होगा और तभी आप सफल होंगे!

गोंद, कैंची से.

यदि कोई व्यक्ति बुरी आस्था से पढ़ाई और काम करता है तो उसके जीवन का कोई अर्थ नहीं है, इससे दूसरों को कोई लाभ नहीं होगा।

वी . पाठ के विषय पर काम करें

20 - 25 मिनट

बोर्ड पर ध्यान दें. नकली योजना बनाने पर विचार करें.

क) योजना:

1. सभी भागों का अंकन.

2. सभी भागों को काटना।

3. सभी भागों को चिपकाना।

4. समापन.

बी) व्यावहारिक गतिविधियाँ:

दोस्तों, आपको कार्डबोर्ड के किस तरफ टेम्प्लेट ट्रेस करना चाहिए?

याद रखें कि कार्डबोर्ड और पेपर को सहेजने की ज़रूरत है, यानी, यदि हम आपके साथ एक टेम्पलेट लेते हैं, तो इसे किनारे से पता लगाना होगा, लेकिन बीच में नहीं।

1. सबसे पहले हम लेते हैं रंगीन कागज नारंगी रंग, टेम्प्लेट 1 संलग्न करें, उस पर गोला बनाएं।

2. निचले पंखों के लिए हरे कागज का एक टुकड़ा लें, दूसरा टेम्पलेट लगाएं, उसे ट्रेस करें।

3. रॉकेट की पूंछ के लिए लाल कागज का एक टुकड़ा लें, टेम्पलेट 3 लगाएं, इसे ट्रेस करें।

4. कागज का एक छोटा सा टुकड़ा लें नीला रंगहमारे रॉकेट की खिड़कियों के लिए, टेम्पलेट 3 लागू करें और इसकी रूपरेखा तैयार करें।

अब हम अपना कहेंगेकलन विधि काम करो, हम क्या चिपकाएँगे।

1. हम अपने रॉकेट के जहाज को सीधे कार्डबोर्ड से चिपका देते हैं। ऐसा करने के लिए, आप सबसे अधिक लेते हैं बड़ा विवरणऔर इसे लगभग केंद्र में हमारे आधार पर चिपका दें।

2. अब हम रॉकेट के पंखों को जहाज के नीचे से चिपका देते हैं। ऐसा करने के लिए, दो समान भाग लें और उन्हें हमारे जहाज के समोच्च के साथ चिपका दें।

3. इसकी पूंछ को रॉकेट के शरीर के नीचे से चिपका दें। ऐसा करने के लिए एक लाल भाग लें।

4. रॉकेट पर नीली खिड़कियाँ चिपकाएँ, जैसा कि नमूने में दिखाया गया है।

अब जब हमारा रॉकेट तैयार है, तो आइए अपने बेस को सजाएँ। इसके लिए हमें रंगीन कागज की जरूरत है. हमें एक गेंद के आकार में तारा, चंद्रमा और तारे की आकृतियाँ बनाने की आवश्यकता है।

शिक्षक सुन रहे हैं.

उलटे से.

वे लेते हैं नारंगी रंग का कागज़, टेम्पलेट 1 लगाएं, उस पर गोला बनाएं।

निचले पंखों के लिए हरे कागज का एक टुकड़ा लें, दूसरा टेम्पलेट लगाएं और उसे ट्रेस करें।

रॉकेट की पूंछ के लिए लाल कागज का एक टुकड़ा लें, टेम्पलेट 3 लगाएं और उसे ट्रेस करें।

हमारे रॉकेट की खिड़कियों के लिए नीले कागज का एक छोटा सा टुकड़ा लें, टेम्पलेट 3 लगाएं और उसे ट्रेस करें।

वे रॉकेट जहाज को गोंद देते हैं।

रॉकेट के पंखों को गोंद दें।

रॉकेट की पूँछ को गोंद दें।

रॉकेट पर खिड़कियाँ चिपकी हुई हैं।

अपनी तालियां सजाएं.

छठी . कार्यों की प्रदर्शनी

3 – 5 मिनट

– अब देखते हैं हमें क्या मिला. जिन लोगों ने काम पूरा कर लिया है, वे बोर्ड पर आकर दिखाएं।

छात्र कार्यों की एक प्रदर्शनी आयोजित की जाती है। छात्र बोर्ड में आते हैं और अपना काम प्रदर्शित करते हैं।

सातवीं .पाठ सारांश

दो मिनट

– आइए अब आपके साथ हमारे काम को संक्षेप में प्रस्तुत करें:

– आपको इस पाठ में क्या पसंद आया?

– क्या दिलचस्प था?

– आपके लिए क्या मुश्किल था?

– सवालों के जवाब।

आठवीं . कार्यस्थल की सफ़ाई

1 मिनट

– दोस्तों, किए गए काम के लिए मैं आपको धन्यवाद देता हूं, और अब आपका काम साफ करते हैं कार्यस्थल.

– पाठ के लिए धन्यवाद. सब खड़े हो गये. पाठ ख़त्म हो गया.

वे कार्यस्थल की सफ़ाई करते हैं, डेस्क और कुर्सियाँ व्यवस्थित करते हैं और अगले पाठ की तैयारी करते हैं।

साथ काम करने के लिए सुरक्षा नियम गोंद:

1. सुनिश्चित करें कि गोंद आपकी आंखों या मुंह में न जाए।

2. सुनिश्चित करें कि गोंद आपके डेस्क या कपड़ों पर न लगे।

कार्य सुरक्षा नियम कैंची से:

1. रिंगों को आगे की ओर पास करें।

2. अपनी भुजाएं मत हिलाओ.

3. काम के बाद कैंची को केस में डालें।

योजना

कागज के एक वर्ग को चिह्नित करना।

कार्य प्रौद्योगिकी के अनुसार कागज को मोड़ना।

समापन: सजावट.

युवा पीढ़ी के लिए उन घटनाओं को याद रखना अधिक कठिन है जो उनके जन्म से बहुत पहले घटित हुई थीं और अब उन्हें इतनी महत्वपूर्ण और सार्थक नहीं लगतीं। यह उनके लिए पूरी तरह से स्वाभाविक है कि अंतरिक्ष यात्री हैं, कृत्रिम उपग्रह, अंतरिक्ष के लिए उड़ान। और वे इस तथ्य के बारे में नहीं सोचते कि एक समय यह नया था, पहली बार, और इसे एक बड़ी सफलता माना जाता था। कॉस्मोनॉटिक्स दिवस बिल्कुल इसी लिए है - हमारे पूर्वजों की उपलब्धियों को याद करना, उनके नाम याद रखना आदि महत्वपूर्ण तिथियाँ.

रॉकेट एप्लिक एक अच्छा कदम है, जो बच्चों के लिए उपयुक्त है अलग अलग उम्र, किंडरगार्टन सहित।बेशक, शिल्प के कई अन्य विकल्प हैं, लेकिन वे आमतौर पर वयस्कों की देखरेख में कुछ विशेष सामग्रियों और उपकरणों का उपयोग करके बनाए जाते हैं। लगभग कोई भी प्रीस्कूलर स्वयं एक साधारण तालियाँ बना सकता है।

में बच्चों के लिए युवा समूहआपको सबसे सरल नौकरियाँ प्रदान करने की आवश्यकता है। यह ज्यामितीय आकृतियों की एक पिपली है, प्राकृतिक सामग्री- पत्तियाँ, शंकु, शाखाएँ, टूटी हुई पिपली। सबसे उपयुक्त अंतरिक्ष विषय रॉकेट एप्लिक है। आइए उपयुक्त विकल्पों पर नजर डालें।

ज्यामितीय आकृतियों से बना रॉकेट

जो छोटे बच्चे कैंची और गोंद का उपयोग करना शुरू कर रहे हैं, उन्हें किसी वयस्क द्वारा पहले से रंगीन कागज से काटी गई तैयार आकृतियाँ पेश की जानी चाहिए। बच्चे को शिक्षक द्वारा बनाए गए उदाहरण को देखना चाहिए और भागों को अपने हाथों से चिपकाना चाहिए। इस तरह यह काम करेगा!

जो बच्चे पहले से ही स्वयं कैंची का उपयोग कर सकते हैं, उन्होंने एक मुद्रित टेम्पलेट से समोच्च के साथ एक रॉकेट काट दिया।

रॉकेट पिपली टेम्पलेट

यहां केवल इस उम्र के लिए विवरण और फोटो के साथ एक छोटी मास्टर क्लास है।

वीडियो: कॉस्मोनॉटिक्स दिवस के लिए गोले से बना रॉकेट

रॉकेट पिपली

युवा समूह कट-आउट एप्लिक जैसे कार्य का भी सामना कर सकता है। सिद्धांत यह है कि बच्चे रंगीन कागज को काटते हैं या पहले से ही कटे हुए कागज का उपयोग करते हैं और एक रंग चुनकर इसे टेम्पलेट पर चिपका देते हैं। पहले से समझा दें कि आपको रेखाओं से आगे जाने की ज़रूरत नहीं है - इससे पिपली साफ-सुथरी दिखेगी।

ऐसा करने के लिए, एक वयस्क को कागज की कई शीटों पर एक स्टैंसिल का उपयोग करके समान रॉकेट बनाना होगा, जिसे बच्चे उन्हें दिखाए गए उदाहरण के बाद, फिर से फटे हुए कागज के टुकड़ों से भर देंगे।

आप रचनात्मकता के लिए किसी भी स्टैंसिल का उपयोग कर सकते हैं या अपने बच्चे के साथ मिलकर एक कहानी बना सकते हैं। हो सकता है कि आपके रॉकेट को नया डिज़ाइन मिल जाए.

पैनल "अंतरिक्ष"

मध्य समूह पहले से ही कैंची के प्रबंधन में अधिक कौशल से प्रतिष्ठित है, इस उम्र के बच्चों के लिए, अधिक जटिल अनुप्रयोगों की पेशकश की जा सकती है। काम में मध्य समूहप्रत्येक बच्चे के व्यक्तित्व की अभिव्यक्ति में भिन्नता होती है। में वरिष्ठ समूहबच्चों के लिए वे लगभग स्वतंत्र कार्य की पेशकश करते हैं। उदाहरण के लिए, "अंतरिक्ष" विषय पर। काली पृष्ठभूमि पर बहुत सुंदर अनुप्रयोग प्राप्त होते हैं। यहां रॉकेट अकेला नहीं होना चाहिए, बल्कि तारों वाले आकाश और ग्रहों से घिरा होना चाहिए। हालाँकि, निश्चित रूप से, ऐसे जटिल अनुप्रयोगों को निष्पादित करना आवश्यक नहीं है। यह स्वयं-चिपकने वाली टेप से बने गोल चांदी के तारों और काले मखमली पृष्ठभूमि पर एक सुनहरे चाँद को चिपकाने के लिए पर्याप्त है। "कॉस्मिक" डिज़ाइन की मदद से आप बच्चों को ग्रहों के नाम और स्थान सिखा सकते हैं। पुराने समूह को यह पहले से ही याद होगा। रचनात्मकता के लिए टेम्पलेट "हमने जगह बनाई।"

एप्लाइक तकनीक का उपयोग कर वॉल्यूमेट्रिक रॉकेट

में तैयारी समूहयदि आप उन्हें अवसर दें तो बच्चे कल्पनाशील कार्य करने में काफी सक्षम होते हैं सामान्य विषय. भारी-भरकम एप्लिक्स भी आज़माएं। का उपयोग करके वॉल्यूम प्राप्त किया जा सकता है विभिन्न तकनीकें. उदाहरण के लिए, एक ओरिगेमी रॉकेट इस तरह दिखेगा: यदि आप रॉकेट के हिस्सों को चिपकाने के लिए भत्ते जोड़ते हैं तो वॉल्यूम भी प्राप्त किया जा सकता है:
त्रि-आयामी चित्र के लिए एक अन्य विकल्प: सामूहिक बच्चों के काम के लिए एक विचार रॉकेट के साथ एक क्विलिंग ड्राइंग है, ऐसा अनुप्रयोग भी त्रि-आयामी होगा, लेकिन यह चरणों में किया जाता है:
इस प्रकार की पिपली बड़े और मध्यम आयु वर्ग के बच्चों के लिए उपयुक्त है; बच्चों के लिए त्रि-आयामी आकृति बनाना मुश्किल होगा।

एक शंक्वाकार रॉकेट आकृति को इकट्ठा करने के लिए, आप सरल ज्यामितीय आकृतियों का उपयोग कर सकते हैं, या आप एक स्टेंसिल का उपयोग कर सकते हैं। यदि कोई बच्चा आसानी से कैंची संभाल सकता है, तो आप स्टैंसिल आरेख का उपयोग कर सकते हैं।

ऐसे रॉकेट को आधार से चिपकाया जा सकता है या एक अलग आकृति के रूप में छोड़ा जा सकता है।

एक आस्तीन से, एक बड़ा रॉकेट बनाएं वास्तविक नामऔर इसे आधार से जोड़ें:

वीडियो: 3डी पोस्टकार्ड "स्पेस"

स्पेससूट में एक अंतरिक्ष यात्री के साथ एप्लिक पोस्टकार्ड

यदि आप न केवल रचनात्मक होने का निर्णय लेते हैं, बल्कि बच्चों के लिए अतीत में एक वास्तविक भ्रमण का आयोजन करने का निर्णय लेते हैं, तो पहले अंतरिक्ष यात्रियों के नाम याद रखना सुनिश्चित करें, और विषय को मजबूत करने के लिए, एक स्पेससूट में एक अंतरिक्ष यात्री की तालियाँ बनाएं। यहाँ चरण-दर-चरण अनुदेशकिसी अंतरिक्ष यात्री के साथ पोस्टकार्ड कैसे बनाएं:

रचनाएँ "हम अंतरिक्ष यात्री हैं"

कॉस्मोनॉटिक्स दिवस एक व्यापक विषय है। आप तारामंडल का दौरा कर सकते हैं या व्यवस्था कर सकते हैं भूमिका निभाने वाला खेलअंतरिक्ष यात्रियों में. और, निःसंदेह, ये अनुप्रयोग सहित विषयगत कार्य हैं। आप एक रचना बना सकते हैं जहां निर्माता स्वयं अंतरिक्ष अन्वेषक होगा - ऐसा करने के लिए, आवश्यक आकार की एक तस्वीर लें और उसे एक सूट में "पोशाक" दें, और एक रॉकेट सहित सभी विशेषताओं के साथ उसके चारों ओर एक रात का आकाश बनाएं। .

आप तुरंत बेल्का और स्ट्रेलका को याद कर सकते हैं:
आप शिल्प को रचनात्मक ढंग से अपना सकते हैं और अपना खुद का अंतरिक्ष प्लॉट बना सकते हैं, या आप एक स्टैंसिल का उपयोग कर सकते हैं। ये तस्वीर होगी एक अच्छा उपहारकॉस्मोनॉटिक्स दिवस के लिए। आप अपने पिता या दादा की तस्वीर का उपयोग कर सकते हैं। अगर आपको बुनाई करना पसंद है तो आप यह भी कर सकती हैं।

वीडियो: एप्लिक तकनीक का उपयोग करके त्रि-आयामी रॉकेट बनाना

रचनात्मकता के लिए योजनाएं और स्टेंसिल "एक रॉकेट बनाना"