एक छात्र का पोर्टफोलियो बनाना - प्राथमिक विद्यालय के लिए प्रस्तुति। प्रस्तुति "प्राथमिक विद्यालय के छात्र का पोर्टफोलियो" प्राथमिक विद्यालय के छात्र के पोर्टफोलियो की सुरक्षा के लिए प्रस्तुति

"प्राथमिक विद्यालय में पोर्टफोलियो"

"प्रत्येक छात्र के पास एक "पोर्टफोलियो" होगा, यानी शैक्षिक उपलब्धियों का एक व्यक्तिगत "पोर्टफोलियो" - जिला और क्षेत्रीय ओलंपियाड के परिणाम, दिलचस्प स्वतंत्र परियोजनाएं और रचनात्मक कार्यों के लिए छात्र की तैयारी को निर्धारित करने में यह बहुत महत्वपूर्ण है कई विषयों का अध्ययन।”

इस नवप्रवर्तन का मुख्य कार्य है

हाई स्कूल के छात्रों को एक विशेष कक्षा चुनने में मदद करें, साथ ही विश्वविद्यालयों में प्रवेश करते समय अपनी उपलब्धियों को प्रस्तुत करने का अवसर दें।

पोर्टफोलियो लक्ष्य :

- एक व्यक्तिगत संचयी मूल्यांकन के रूप में कार्य करें और, परीक्षा परिणामों के साथ, माध्यमिक विद्यालय के स्नातकों की रेटिंग निर्धारित करें।

पोर्टफोलियो दर्शन.

पोर्टफोलियो किसी छात्र की शिक्षा की एक निश्चित अवधि के दौरान उसकी व्यक्तिगत उपलब्धियों को रिकॉर्ड करने, संचय करने और उनका आकलन करने का एक तरीका है। एक पोर्टफोलियो आपको विभिन्न प्रकार की गतिविधियों (शैक्षिक, रचनात्मक, सामाजिक संचार इत्यादि) में एक छात्र द्वारा प्राप्त परिणामों को ध्यान में रखने की अनुमति देता है और शिक्षा के लिए अभ्यास-उन्मुख दृष्टिकोण का एक महत्वपूर्ण तत्व है।

• पोर्टफोलियो सामग्री केवल एक वर्ष के लिए नहीं, बल्कि अध्ययन की पूरी अवधि के दौरान एकत्र की जाती है। एक पोर्टफोलियो शैक्षिक, रचनात्मक, सामाजिक और अन्य प्रकार की गतिविधियों के दौरान एक छात्र द्वारा बनाए गए उत्पाद के आधार पर शैक्षिक परिणामों के प्रामाणिक मूल्यांकन का एक रूप है। इस प्रकार, पोर्टफोलियो अभ्यास-उन्मुख शिक्षा के लक्ष्यों, उद्देश्यों और विचारधारा से मेल खाता है।

• आमतौर पर, एक पोर्टफोलियो बनाने के लिए एक रिंग बाइंडर (नियमित या अभिलेखीय) की आवश्यकता होती है जो छेद-छिद्रित फ़ाइलों से भरा होता है। दस्तावेज़ों या कार्यों को A4, A5 और A3 प्रारूपों में संग्रहीत करने के लिए बहु-प्रारूप फ़ाइलें खरीदने की सलाह दी जाती है। इसके अतिरिक्त, आप विभाजक सम्मिलित कर सकते हैं जो फ़ोल्डर को अनुभागों में संरचना करने में मदद करेंगे।

• - प्रत्येक छात्र के लिए सफलता की स्थिति बनाना, आत्म-सम्मान और अपनी क्षमताओं में विश्वास बढ़ाना;
• - प्रत्येक बच्चे की व्यक्तिगत क्षमताओं का अधिकतम प्रकटीकरण;
• - छात्रों की संज्ञानात्मक रुचियों का विकास और स्वतंत्र सीखने के लिए तत्परता का गठन;
• - रचनात्मक गतिविधि और रचनात्मक गतिविधि कौशल के प्रति दृष्टिकोण का गठन, आगे रचनात्मक विकास के लिए प्रेरणा का विकास;
• - व्यक्ति के सकारात्मक नैतिक और नैतिक गुणों का निर्माण;
• - प्रतिबिंब कौशल प्राप्त करना, अपने स्वयं के हितों, झुकावों, आवश्यकताओं का विश्लेषण करने और उन्हें उपलब्ध अवसरों के साथ सहसंबंधित करने की क्षमता विकसित करना ("मैं वास्तविक हूं", "मैं आदर्श हूं");
• - जीवन आदर्शों का निर्माण, आत्म-सुधार की इच्छा की उत्तेजना।

प्राथमिक विद्यालय के छात्र का पोर्टफोलियो कैसा दिखता है?

फिलहाल कोई सख्त आवश्यकताएं (राज्य मानक) नहीं हैं। और यह प्रसन्न करता है! आख़िरकार, पोर्टफोलियो पर काम करना अपने आप को अभिव्यक्त करने, इस कार्य को रचनात्मक रूप से करने और अपना खुद का कुछ मौलिक लेकर आने का एक अच्छा अवसर है। सावधान रहने वाली एकमात्र बात यह है कि प्राथमिक विद्यालय के छात्र के पोर्टफोलियो को "मेरी उपलब्धियों का पोर्टफोलियो" ("मेरी उपलब्धियाँ", आदि) नहीं कहा जाता है और यह कि इन उपलब्धियों का दस्तावेजीकरण करने वाला अनुभाग (सभी प्रकार के प्रमाणपत्र और प्रमाण पत्र)

शीर्षक पेज

• इसमें बुनियादी जानकारी (अंतिम नाम, प्रथम नाम और संरक्षक; शैक्षणिक संस्थान, कक्षा), संपर्क जानकारी और छात्र की फोटो शामिल है।

मुझे लगता है कि बच्चे को शीर्षक पृष्ठ के लिए फोटो चुनने देना महत्वपूर्ण है। आपको उस पर दबाव नहीं डालना चाहिए और उसे एक सख्त चित्र चुनने के लिए राजी नहीं करना चाहिए। उसे खुद को वैसा दिखाने का मौका दें जैसा वह खुद को देखता है और खुद को दूसरों के सामने पेश करना चाहता है।

खंड "मेरी दुनिया"

• यहां आप कोई भी जानकारी डाल सकते हैं जो बच्चे के लिए रोचक और महत्वपूर्ण हो। संभावित शीट हेडर:
• "मेरा नाम" -किसी नाम का क्या अर्थ है, इसके बारे में जानकारी उन प्रसिद्ध लोगों के बारे में लिखी जा सकती है जो इस नाम को धारण करते हैं। यदि आपके बच्चे का उपनाम दुर्लभ या दिलचस्प है, तो आप इसका अर्थ क्या है, इसके बारे में जानकारी पा सकते हैं।
• "मेरा परिवार- यहां आप परिवार के प्रत्येक सदस्य के बारे में बात कर सकते हैं या अपने परिवार के बारे में एक छोटी कहानी लिख सकते हैं।

• "मेरे मित्र"- दोस्तों की तस्वीरें, उनकी रुचियों और शौक के बारे में जानकारी।
• "मेरे शौक"- बच्चे की रुचि किस चीज़ में है, इसके बारे में एक छोटी कहानी। यहां आप खेल अनुभाग में कक्षाओं, संगीत विद्यालय या अतिरिक्त शिक्षा के अन्य शैक्षणिक संस्थानों में अध्ययन के बारे में लिख सकते हैं।
• " मेरा स्कूल"- स्कूल और शिक्षकों के बारे में एक कहानी।
• "मेरे पसंदीदा स्कूल विषय- पसंदीदा स्कूल विषयों के बारे में छोटे नोट्स, "मुझे पसंद है... क्योंकि..." सिद्धांत पर निर्मित। "स्कूल विषय" नाम के साथ भी एक अच्छा विकल्प। इस मामले में, बच्चा प्रत्येक विषय के बारे में बात कर सकता है, ढूंढ सकता है इसमें कुछ - आपके लिए कुछ महत्वपूर्ण और आवश्यक।

अनुभाग "मेरा अध्ययन"

इस अनुभाग में, वर्कशीट शीर्षक एक विशिष्ट स्कूल विषय के लिए समर्पित हैं। छात्र इस अनुभाग को अच्छी तरह से लिखित परीक्षणों, दिलचस्प परियोजनाओं, पढ़ी गई पुस्तकों की समीक्षाओं, पढ़ने की गति में वृद्धि के ग्राफ़ और रचनात्मक कार्यों से भरता है।

खंड "मेरी रचनात्मकता"

• इस खंड में बच्चा अपने रचनात्मक कार्यों को रखता है: चित्र, परी कथाएँ, कविताएँ। यदि आपने कोई बड़ा कार्य (शिल्प) पूरा कर लिया है, तो आपको उसकी एक तस्वीर शामिल करनी होगी। इस अनुभाग को भरते समय माता-पिता को अपने बच्चे को पूरी आज़ादी देनी होगी!

• महत्वपूर्ण! यदि कार्य ने किसी प्रदर्शनी में भाग लिया या किसी प्रतियोगिता में भाग लिया, तो इस आयोजन के बारे में जानकारी प्रदान करना भी आवश्यक है: नाम, कब, कहाँ और किसके द्वारा यह आयोजित किया गया था।

इस संदेश को एक फोटो के साथ पूरक करना अच्छा रहेगा। यदि घटना मीडिया या इंटरनेट पर कवर की गई थी, तो आपको यह जानकारी ढूंढनी होगी। यदि किसी इंटरनेट पोर्टल द्वारा किया जाता है, तो विषयगत पृष्ठ का प्रिंट आउट लें

अनुभाग "मेरे प्रभाव"

प्राथमिक विद्यालय में, बच्चे भ्रमण और शैक्षिक कार्यक्रमों में सक्रिय भाग लेते हैं, थिएटर जाते हैं, प्रदर्शनियों में जाते हैं और संग्रहालयों का दौरा करते हैं। भ्रमण या पदयात्रा के अंत में, बच्चे को रचनात्मक होमवर्क देना आवश्यक है, जिसे पूरा करने से उसे न केवल भ्रमण की सामग्री याद रहेगी, बल्कि उसे अपने प्रभाव व्यक्त करने का अवसर भी मिलेगा।

अनुभाग "मेरी उपलब्धियाँ"

पत्र, प्रमाणपत्र, डिप्लोमा, आभार पत्र, साथ ही अंतिम सत्यापन पत्रक यहां पोस्ट किए गए हैं। इसके अलावा, प्राथमिक विद्यालय में किसी को शैक्षणिक सफलता (योग्यता का प्रमाण पत्र) और सफलता, उदाहरण के लिए, खेल (डिप्लोमा) में महत्व में अलग नहीं किया जाना चाहिए। व्यवस्था को महत्व के क्रम में नहीं, बल्कि, उदाहरण के लिए, कालानुक्रमिक क्रम में चुनना बेहतर है।

अंतिम खंड "समीक्षाएं और शुभकामनाएं"

प्राथमिक विद्यालय के छात्र के पोर्टफोलियो में, इस खंड में शिक्षक के प्रयासों का सकारात्मक मूल्यांकन शामिल है। मुझे लगता है कि एक फीडबैक शीट, साथ ही एक फॉर्म जोड़ना महत्वपूर्ण है जहां शिक्षक अपनी सिफारिशें और इच्छाएं व्यक्त कर सकते हैं, उदाहरण के लिए, स्कूल वर्ष के परिणामों के आधार पर।

प्राथमिक विद्यालय के छात्र पोर्टफोलियो

प्रेजेंटेशन तैयार किया

प्राथमिक स्कूल शिक्षक

कोर्शुनोवा वी.एस.

पोर्टफोलियो का उद्देश्य:

• समग्र रूप से शैक्षिक परिणामों की "तस्वीर" देखें;

• छात्र की व्यक्तिगत प्रगति को ट्रैक करें;

• अर्जित ज्ञान को व्यावहारिक रूप से लागू करने की अपनी क्षमता प्रदर्शित करें

और कौशल.

कार्य:

• उच्च सीखने की प्रेरणा बनाए रखें;

• गतिविधि और स्वतंत्रता को प्रोत्साहित करें;

• आत्म-मूल्यांकन कौशल विकसित करना;

• लक्ष्य निर्धारित करना सीखने की क्षमता विकसित करें।

"पोर्टफोलियो" का डिज़ाइन.

• व्यवस्थित और नियमित पोर्टफोलियो प्रबंधन - प्रत्येक तिमाही/छमाही वर्ष में एक बार;

• पोर्टफोलियो में प्रस्तुत जानकारी की विश्वसनीयता;

• डिजाइन की साफ-सफाई और सौंदर्यशास्त्र;

पहले खंड "माई वर्ल्ड" में निम्नलिखित खंड शामिल हैं:

1. "मेरा नाम" - बच्चे के पहले और अंतिम नाम के बारे में जानकारी। बच्चा अपनी जन्म तिथि और नाम दिवस भी बताता है। 2. "मेरा परिवार" - यहां बच्चा परिवार के प्रत्येक सदस्य के बारे में, सामान्य शौक के बारे में, पसंदीदा पारिवारिक छुट्टियों के बारे में बात करता है। 3. "मेरी वंशावली" - बच्चा, अपने माता-पिता की मदद से, एक वंश वृक्ष बनाता है। परिवार के सभी सदस्यों के उपनाम, प्रथम नाम, संरक्षक नाम और रिश्ते की डिग्री पर हस्ताक्षर। हो सके तो उनकी तस्वीरें पोस्ट करें.

4. "माई सिटी" - आपके गृहनगर, उसके दिलचस्प स्थानों, उस सड़क की उत्पत्ति के बारे में एक कहानी जिस पर बच्चा रहता है। यहां बच्चा घर से स्कूल तक सुरक्षित मार्ग का चित्र बनाता है। 5. "मेरे शौक" - एक छोटी कहानी कि बच्चे की रुचि किस चीज़ में है, वह किन क्लबों और अनुभागों में जाता है। 6. "मेरा स्कूल" - "मुझे पसंद है... क्योंकि..." सिद्धांत पर आधारित स्कूल, शिक्षकों और आपके पसंदीदा पाठों के बारे में एक कहानी। 7. "मेरे लक्ष्य" - शिक्षक या माता-पिता की मदद से, बच्चा प्रत्येक तिमाही के लिए लक्ष्य बनाता है। तिमाही और शैक्षणिक वर्ष के परिणामों के आधार पर, उनकी उपलब्धि की डिग्री का आकलन किया जाता है।

दूसरा भाग "मेरी पढ़ाई" है। छात्र इस अनुभाग को अच्छी तरह से लिखित परीक्षणों, दिलचस्प परियोजनाओं, पढ़ी गई पुस्तकों की समीक्षाओं और पढ़ने की गति वृद्धि के ग्राफ़ से भरता है।

तीसरा खंड है "मेरा सामाजिक जीवन।" इस खंड में, बच्चा अपने कार्यों, स्कूल में जिम्मेदारियों और घर में अपनी मदद के बारे में बात करता है। अपने बच्चे द्वारा परिवार के सदस्यों को की गई मदद के बारे में माता-पिता की समीक्षाएं भी यहां पोस्ट की जा सकती हैं।

चौथा खंड "मेरी रचनात्मकता"। इस खंड में बच्चा अपने रचनात्मक कार्यों को रखता है: चित्र, परी कथाएँ, कविताएँ। यदि किसी बच्चे को किसी विशाल शिल्प पर गर्व है, तो वह उसकी एक तस्वीर रखता है।

पाँचवाँ खंड "मेरे प्रभाव"। इस अनुभाग में, बच्चा भ्रमण, थिएटर के दौरे, कार्यक्रमों आदि पर अपनी प्रतिक्रिया देता है।

छठा खंड "मेरी उपलब्धियाँ"। बुनियादी पाठ्यक्रम के विषयों में डिप्लोमा, प्रमाण पत्र, डिप्लोमा, आभार पत्र और अंतिम ग्रेड यहां पोस्ट किए गए हैं।

सातवाँ खंड "वर्ष के लिए मेरी गतिविधियों का स्व-मूल्यांकन।" इस खंड में, बच्चा वर्ष का सारांश देता है।

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