Acasă › Rețete › Ce se întâmplă cu mormolocul american Wonderfrog pe măsură ce devine adult? Ciclul de viață și etapele de dezvoltare ale broaștelor Ciclul de viață al unei broaște.

Ce se întâmplă cu mormolocul american Wonderfrog pe măsură ce devine adult? Ciclul de viață și etapele de dezvoltare ale broaștelor Ciclul de viață al unei broaște.

Continuăm să vă publicăm o recenzie a episoadelor din jocul TV „Cine vrea să fie milionar”. Astăzi, în studio, tată și fiică: Yuri Fedorovich Malikov și talentata, uimitoare și frumoasă cântăreață Inna Malikova. Familia Malikov a ales 200.000 ca sumă ignifugă. Deci iată-ne.

1. Ce lasă copiii când se joacă afară iarna? Opțiunea A: bulgăre de zăpadă.

2. Despre ce își reînnoiește țăranul drumul în poeziile lui Pușkin? Varianta B: pe lemne de foc.

3. Ce a cântat Ceburașka despre sine: „Am fost odată o jucărie ciudată...”? Opțiunea D: fără nume.

4. Care este denumirea comună pentru un permis de conducere? Opțiunea B: certificat.

5. În jurul căruia este construit intriga filmului „Seara de iarnă în Gagra”? Opțiunea C: Pasul.

6. Pe teritoriul căror țări se află Rezervația Naturală Belovezhskaya Pushcha? Opțiunea C: Belarus și Polonia.

7. Ce culoare sunt cele mai dificile pârtii de schi marcate din Rusia și Europa? Opțiunea D: negru

8. Din ce era făcută pânza în cântecul „Marea glorioasă – Baikalul Sacru”? Opțiune: dintr-un caftan. Familia Malikov nu știa răspunsul la această întrebare. Prin urmare, ei nu se puteau lipsi de un indiciu; Ei au luat „Coat” ca prima lor opțiune, dar s-a dovedit a fi greșit. Apoi au luat a doua opțiune „Kaftan”.

9. În ce an a fost finalizată construcția Sagrada Familia din Barcelona? Opțiunea D: Nu s-a terminat încă. Le-a fost greu pentru Malikov să răspundă la această întrebare și au decis să-l sune pe prietenul familiei Anatoly. Anatoly a spus că a fost recent în Barcelona și a văzut că această catedrală nu a fost încă finalizată.

10. Ce număr de puncte în tenis se numește cuvântul „Dragoste”? Opțiunea A: A. Au vrut să sune încă o persoană, dar bacșișul fusese deja folosit. Ei nu mai pot suna pe nimeni. Apoi s-a decis să luăm indiciul „ajutor de la public”. Telespectatorii au votat pentru opțiunea D - 40%. Inna a decis să fie de acord cu publicul și să aleagă opțiunea D, dar prezentatorul a oprit-o și a sfătuit-o să folosească un alt indiciu. Opțiunea D a dispărut.

11. Care membru al trupei Beatles a primit al doilea nume Winston la naștere? Opțiunea A: John Lennon. Deși Inna a pus o întrebare despre muzică, ea nu știa răspunsul la această întrebare. Jucătorii au decis să se stabilească pe John Lennon.

12. Ce se întâmplă cu mormolocul american uimitoare broasca pe măsură ce crește într-un animal adult? Opțiune: se micșorează în dimensiune. Familia Malikov a decis să ia banii. Opțiune: Inna a decis să aleagă opțiunea D: își schimbă genul. Au găsit întrebarea foarte interesantă.

Câștigurile oaspeților s-au ridicat la 200.000 de ruble. Și acum pe scaunele jucătorilor se află celebrul scriitor Semyon Altov și super-celemul cântăreț și chitarist Valery Syutkin.

1. Cum se numea unul dintre prietenii lui Dunno? Opțiunea D: Avoska.

2. Care cal este considerat un simbol al inspirației poetice? Opțiunea A: Pegasus.

3. Ce fac marinarii cu liniile de acostare când părăsesc debarcaderul? Opțiunea C: O dau.

4. Cum se numește compilatorul unui parfum din Franța? Opțiunea C: „Nas”.

5. De unde, potrivit lui Vladimir Mayakovsky, începe pământul? Opțiunea D: De la Kremlin

6. Care literă a alfabetului latin a dat nume englezescîmbrăcămintea pe care o numim tricou? Opțiunea D: T

7. De câte ori este un miliard mai mult decât o mie? Opțiunea D: de un milion de ori. Pentru a răspunde corect, jucătorii trebuiau să-și amintească matematica.

Mormolocii de broaște de lemn nu se nasc știind de ce prădători ar trebui să se teamă și trebuie să învețe acest lucru de-a lungul vieții. Mormolocii care au fost învățați să se teamă de unul dintre prădători (tritonul cu burtă de foc) încep să se teamă de alți amfibieni, ceea ce poate fi interpretat ca un fel de „capacitate de generalizare”. Mai mult, cu cât frica de tritoni este mai puternică, cu atât este mai largă gama de potențiali prădători care provoacă o reacție de frică caracteristică la mormoloci.

Unele animale au o cunoaștere înnăscută despre ce prădători trebuie să aibă grijă. Alții se nasc fără această cunoaștere și trebuie să o dobândească pe tot parcursul vieții. S-ar părea că prima opțiune este mult mai fiabilă și mai sigură. Totuși, acest lucru este valabil doar pentru acele specii de pradă care trăiesc în condiții mai mult sau mai puțin constante și sunt amenințate de aceiași prădători din generație în generație. Dacă mediul unei anumite specii de pradă se schimbă frecvent în moduri imprevizibile, dezvoltarea unei frici înnăscute de anumite tipuri de prădători poate fi mai puțin benefică decât o capacitate generală de a învăța - chiar dacă o astfel de învățare implică riscuri enorme.

Multe specii de broaște își depun ouăle într-o varietate de corpuri de apă, de la bălți mici, efemere, până la lacuri mari. În diferite corpuri de apă, mormolocii sunt amenințați de diferiți prădători. Mormolocii reacționează la pericol reducându-și activitatea motrică: îngheață sau pur și simplu încep să înoate mai încet pentru a atrage mai puțină atenție asupra lor. Dacă unui mormoloc îi este frică de toți prădătorii fără discernământ - inclusiv cei care nu se hrănesc cu mormoloci dintr-un anumit rezervor - va îngheța tot timpul și va avea mai puțin timp să caute hrană. Într-o astfel de situație, o teamă înnăscută de toate tipurile de potențiali dușmani ar fi mai dăunătoare decât benefică pentru mormoloci. Comportamentul mormolocilor (și al altor animale de pradă) trebuie să mențină un echilibru delicat între amploarea pericolului și intensitatea reacției la acesta. Dacă gradul de pericol reprezentat de aceeași specie de prădători variază foarte mult în funcție de condiții, învățarea pe tot parcursul vieții devine o strategie mai optimă decât dezvoltarea fricii înnăscute.

Deocamdată se știe puțin despre mecanismele specifice care stau la baza că prada învață să se teamă de prădători. Dintre faptele stabilite, două sunt cele mai interesante. În primul rând, s-a demonstrat că o astfel de învățare are loc foarte repede - de obicei, un prădător trebuie să sperie prada o singură dată pentru ca acesta să dezvolte o teamă stabilă de acest tip de prădător. În unele cazuri, se poate presupune existența unor „marcuri” sau matrice psihologice înnăscute, adică o predispoziție înnăscută de a dezvolta rapid teama de anumite tipuri de stimuli. În al doilea rând, a fost descoperit fenomenul de generalizare (generalizare) în recunoașterea prădătorilor. Aceasta înseamnă că animalele care au învățat să se teamă de un anumit prădător (într-un experiment, o păpușă poate acționa ca un prădător) încep adesea să experimenteze frică și de alte obiecte care sunt similare cu prădătorul pe care îl cunosc ca aspect sau miros.

Într-un articol al biologilor canadieni publicat pe site-ul revistei Ecologie comportamentală și sociobiologie, descris experimente interesante, în care capacitatea de a „genera imaginea unui prădător” a fost demonstrată pentru prima dată la larvele amfibienilor fără coadă.

Autorii menționează doar trei studii anterioare care au examinat acest fenomen. Dacă nu au ratat nimic, munca lor este a patra în domeniu. Primul studiu a fost efectuat pe wallabii Macropus eugenii. S-a dovedit că wallabiilor nu se tem în mod natural de vulpi, pisici sau capre. Dacă înveți un wallaby să se teamă de vulpi, atunci încep automat să se teamă de pisici (dar nu de capre). Un alt studiu a constatat că cerbul sălbatic cu coadă neagră Odocoileus hemionus columbianus Le este frică nu numai de pume, care reprezintă pentru ei amenințare realăîn natură, dar și jaguarii, care nu se întâlnesc niciodată. Aceste experimente nu au folosit prădători vii, ci modelele lor, adică vorbeau despre recunoașterea unui prădător doar după aspect, și nu după miros sau comportament.

Al treilea studiu a fost realizat de autorii articolului discutat în 2007-2008. pe un peste Pimephales promelas(cap negru, vezi piscicol). Peștii au fost dresați să se teamă de mirosul unei specii de păstrăv. S-a dovedit că generalizarea imaginii unui prădător are loc numai dacă foarte mult este asociat cu acest prădător. grad înalt risc. Dacă peștele percepe acest tip păstrăvul ca fiind moderat periculos, mirosul altor specii de păstrăv nu îl sperie. Dacă peștii au fost făcuți să înțeleagă că acest păstrăv este extrem de periculos, atunci au început să se teamă și de mirosul altor păstrăvi (dar nu de știucă sau chukuchans).

Într-un nou experiment, mormolocii broaștei americane de lemn au fost aleși ca obiect. Rana sylvatica(vezi broasca de lemn). În lucrările lor anterioare, autorii au arătat că acești mormoloci nu au o frică înnăscută de amfibienii cu coadă (tritoni, salamandre), care sunt dușmanii lor naturali.

Ouăle de broaște de lemn au fost plasate într-un acvariu mare cu apă curată unde era toată lumea conditiile necesare pentru dezvoltarea mormolocilor, dar nu au existat prădători (autorii au luat toate măsurile posibile pentru a se asigura că acolo nu există miros de prădători). Când mormolocii au eclozat și au ajuns la vârsta de două săptămâni, cercetătorii i-au împărțit în trei grupe și au început antrenamentul. Instruirea a fost efectuată în felul următor.

Fiecare mormoloc a fost pus într-un borcan separat de jumătate de litru și a fost lăsat să se obișnuiască cu noul mediu. Apoi s-au adăugat în borcan 10 ml de apă cu miros de triton cu burtă de foc Cynops pyrrhogaster. Era apă dintr-un recipient de doi litri în care șase tritoni au trăit 24 de ore. În același timp, în borcan s-au adăugat încă 5 ml de apă cu „miros de pericol”. Rețeta de preparare a acestei poțiuni amintește de metodele vrăjitoarelor sau alchimiștilor medievali: un mormoloc a fost măcinat într-un mojar mic, pulpa rezultată a fost diluată cu apă într-o cantitate de 5 sau 20 ml, apa a fost apoi filtrată cu grijă pentru a se îndepărta. fragmente de țesut. Mirosul unui mormoloc zdrobit este un stimul înspăimântător necondiționat, adică mormolocii de la naștere știu că acest miros semnalează pericol.

Mormolocii din primul grup au primit „miros de pericol” într-o concentrație mare (1 mormoloc zdrobit la 5 ml de apă), al doilea grup a primit o doză de patru ori mai mică. În cele din urmă, mormolocii celui de-al treilea grup (martor) au primit 5 ml de apă curată.

Ideea a fost că mormolocii din primul grup ar asocia mirosul unui triton cu ideea unui pericol mare. Al doilea grup a trebuit și el să învețe să se teamă de tritoni, dar nu atât de mult. În cele din urmă, al treilea grup nu trebuia să se teamă deloc de tritoni.

Reacția mormolocilor la stimuli înspăimântători, așa cum am menționat deja, este de a le încetini mișcările. Autorii au măsurat puterea acestei reacții după cum urmează. Pe fundul fiecărui borcan a fost trasată o linie dreaptă, împărțind borcanul în jumătate. Timp de patru minute înainte de a adăuga apa parfumată, cercetătorii au numărat de câte ori mormologul a trecut linia. Dacă a făcut asta de mai puțin de șase ori în patru minute, a fost exclus din experiment. Apoi mirosurile au fost adăugate în apă și numărul de traversări a fost numărat din nou timp de patru minute. Raportul dintre numărul de traversări înainte și după adăugarea mirosurilor a fost folosit ca măsură a fricii.

Așa cum era de așteptat, în timpul procesului de antrenament, mormolocii din primul grup s-au speriat foarte mult, cei din al doilea grup le-a fost puțin frică, iar grupul de control, care a primit doar miros de triton, nu s-a speriat deloc.

Trei zile mai târziu, toți mormolocii au schimbat apa și au început etapa principală a experimentului. Fiecare dintre cele trei grupuri de mormoloci a fost împărțit în încă trei părți. Prima parte a primit mirosul unui triton, a doua - mirosul unei salamandre tigru, care este o rudă destul de apropiată a tritonului, a treia - mirosul unei broaște africane cu gheare, care aparține unui alt ordin de amfibieni.

Dintre aceste trei specii de potențiali prădători, broaștele de lemn nu pot întâlni decât salamandra-tigru în natură.

Mormolocii din grupul de control, care nu dezvoltaseră frica de tritoni, nu se temeau de niciunul dintre cele trei mirosuri. Mormoloci care s-au dezvoltat frică puternicăîn fața tritonului, le era frică de toate cele trei mirosuri. Ceea ce i-a speriat cel mai mult a fost mirosul de triton, care era folosit în timpul „antrenamentului”. Mirosul salamandrei, o rudă apropiată a tritonului, i-a speriat puțin mai puțin, mirosul broaștei cu gheare – și mai puțin. În cele din urmă, mormolocii, care nu dezvoltaseră decât o frică moderată de triton, s-au speriat de mirosurile de triton și de salamandre, dar au rămas indiferenți la mirosul broaștei cu gheare.

Astfel, la mormoloci, ca și la pești, gradul de „generalizare a imaginii prădătorului” depinde de amploarea pericolului care este asociat cu un prădător cunoscut. Cu cât pericolul reprezentat de un prădător cunoscut este mai mare, cu atât „generalizările” face prada. După cum se spune, când ești ars de lapte, sufli în apă. Un fenomen similar a fost descoperit anterior la păsări, deși în acel caz nu era vorba de recunoașterea de către pradă a prădătorilor, ci de diferențierea dintre prada otrăvitoare și neotrăvitoare de către prădători (vezi: Camuflajul neobișnuit la broaște este asociat cu capacitatea de a prădători de generalizat, „Elemente”, 13/03/2006 ).

„Abilitatea de a generaliza” descoperită la mormoloci nu înseamnă că mormolocii au o inteligență deosebit de remarcabilă. Reflexele condiționate, adică reacțiile la anumiți stimuli dezvoltați în timpul vieții, sunt întotdeauna „generalizate” într-o măsură sau alta. Cu alte cuvinte, dacă un reflex a fost dezvoltat la un anumit stimul, atunci un alt stimul, dar foarte asemănător, va provoca cel mai probabil aceeași reacție. Mai mult, cu cât stimulul este mai diferit de cel „învățat”, cu atât reacția va fi mai slabă. Această proprietate reflexe condiționate, care este determinat principii de baza percepția senzorială și funcționarea sistemului nervos, în principiu, sunt destul de suficiente pentru a explica atât fenomenul de „generalizare a imaginii unui prădător” în sine, cât și dependența acestuia de amploarea pericolului.

Broaștele, gametogeneza, fertilizarea și alte evenimente sezoniere depind de numeroase factori externi. Viața aproape tuturor amfibienilor depinde de numărul de plante și insecte din iaz, precum și de temperatura aerului și a apei. Există diferite stadii de dezvoltare a broaștelor, inclusiv stadiul larvar (ou - embrion - mormoloc - broască). Metamorfoza unui mormoloc într-un adult este una dintre cele mai izbitoare transformări din biologie, deoarece aceste schimbări pregătesc un organism acvatic pentru existența terestră.

Dezvoltarea broaștelor: foto

La amfibienii fără coadă, cum ar fi broaștele și broaștele râioase, modificările metamorfice sunt cele mai pronunțate, aproape fiecare organ suferă modificări. Forma corpului se schimbă dincolo de recunoaștere. După apariția membrelor posterioare și anterioare, coada dispare treptat. Craniul cartilaginos al mormolocului este înlocuit cu craniul facial al unei broaște tinere. Dinții cornosi cu care mormolocul obișnuia să mănânce plantele de iaz dispar, iar gura și fălcile devin uniforma noua, mușchii limbii se dezvoltă mai puternic, ceea ce face mai convenabil prinderea muștelor și a altor insecte. Colonul alungit caracteristic erbivorelor este scurtat pentru a se adapta la dieta carnivoră a adultului. La un anumit stadiu al dezvoltării broaștei, branhiile dispar și plămânii cresc.

Ce se întâmplă imediat după fertilizare?

Curând după aceea, începe să treacă de la o etapă celulară la alta prin procesul de diviziune. Primul clivaj începe la polul animal și continuă vertical în jos până la polul vegetal, împărțind oul în două blastomere. Al doilea clivaj are loc în unghi drept față de primul, împărțind oul în 4 blastomeri. A treia brazdă este situată în unghi drept față de primele două, fiind mai aproape de animal decât de polul vegetativ. Separă cele patru zone pigmentate mici superioare de cele patru inferioare. În acest stadiu, embrionul are deja 8 blastomeri.

Despărțirile ulterioare devin mai puțin regulate. Ca rezultat, oul unicelular se transformă treptat într-un embrion unicelular, care în acest stadiu se numește blastula, care, chiar și în stadiul de 8-16 celule, începe să dobândească cavități spațiale pline de lichid. După o serie de modificări, blastula cu un singur strat se transformă într-un embrion cu două straturi (gastrula). Acest proces dificil numita gastrulatie. Etapele intermediare ale dezvoltării broaștei în acest stadiu implică formarea a trei straturi protectoare: ectoderm, mezoderm și endoderm, care sunt cunoscute și ca primare. Mai târziu, larvele eclozează din aceste trei straturi.

Mormoloci (stadiul larvar)

Următoarea după embrion este larva, care părăsește învelișul protector la 2 săptămâni după fertilizare. După așa-numita eliberare, larvele de broaște se numesc mormoloci, care seamănă mai mult cu peștii mici de aproximativ 5-7 mm lungime. Corpul larvei include un cap, un trunchi și o coadă distincte. Rolul organelor respiratorii este jucat de două perechi de mici branhii externe. Un mormoloc complet format are organe adaptate pentru înot și respirație, plămânii viitoarei broaște se dezvoltă din faringe.

Metamorfoze unice

Mormolocul acvatic suferă o serie de modificări care în cele din urmă îl transformă într-o broască. În timpul metamorfozei, unele structuri larvare sunt reduse, iar altele sunt modificate. Metamorfozele inițiate de funcția tiroidiană pot fi împărțite în trei categorii.

1. Schimbări în aspect. Membrele posterioare cresc, articulațiile se dezvoltă și apar degetele. Membrele anterioare, încă ascunse de pliuri speciale de protecție, se extind spre exterior. Coada se micșorează, structurile ei se strică și, treptat, nimic nu rămâne la locul ei. Ochii se deplasează din părțile laterale spre vârful capului și devin bombați, sistemul de organe ale liniei laterale dispare, pielea veche este îndepărtată și se dezvoltă piele nouă, cu mai multe glande ale pielii. Fălcile cornoase cad împreună cu pielea larvei și sunt înlocuite cu fălci adevărate, mai întâi cartilaginoase și apoi osoase. Intervalul bucal crește semnificativ, permițând broaștei să se hrănească cu insecte mari.

2. Modificări ale anatomiei interne. Branhiile încep să-și piardă din importanță și dispar, plămânii devin din ce în ce mai funcționali. Au loc și schimbări corespunzătoare în sistem vascular. Acum branhiile încetează treptat să joace un rol în circulația sângelui, mai mult sânge începe să curgă în plămâni. Inima devine cu trei camere. Trecerea de la o dietă predominant pe bază de plante la o dietă pur carnivoră afectează lungimea canalului alimentar. Se micșorează și se ondulează. Gura devine mai lată, maxilarele se dezvoltă, limba devine mai mare, iar stomacul și ficatul devin și ele mai mari. Pronefrosul este înlocuit cu muguri mezosferici.

3. Schimbări ale stilului de viață. În timpul trecerii de la stadiul de larvă la stadiul adult de dezvoltare a broaștelor, odată cu debutul metamorfozei, stilul de viață al amfibienului se schimbă. Adesea se ridică la suprafață pentru a lua o gură de aer și a-și umfla plămânii.

Baby frog - versiunea în miniatură a unei broaște adulte

De la vârsta de 12 săptămâni, mormolocul are doar o mică rămășiță de coadă și pare să semene cu o versiune mai mică a adultului, care de obicei a încheiat un ciclu complet de creștere cu 16 săptămâni. Dezvoltarea și speciile de broaște sunt interdependente, unele broaște care trăiesc la altitudini mari sau în locuri reci pot trăi în stadiul de mormoloc toată iarna. Anumite specii pot avea propriile lor stadii de dezvoltare unice care diferă de cele tradiționale.

Ciclul de viață al unei broaște

Majoritatea broaștelor se reproduc în sezonul ploios, când iazurile sunt inundate cu apă. Mormolocii, a căror alimentație diferă de cea a adulților, pot profita de abundența de alge și vegetație din apă. Femela depune ouă într-un jeleu special de protecție sub apă sau pe plante situate în apropiere și, uneori, nici măcar nu-i pasă de urmași. Inițial, embrionii își absorb rezervele de gălbenuș. Odată ce embrionul s-a dezvoltat într-un mormoloc, jeleul se dizolvă și mormologul iese din învelișul său protector. Dezvoltarea broaștelor de la ouă la adulți este însoțită de o serie de modificări complexe (aspectul membrelor, reducerea cozii, restructurarea internă a organelor și așa mai departe). Ca urmare, un animal adult în structura, stilul de viață și habitatul său diferă semnificativ de stadiile anterioare de dezvoltare.

Adrian Bates

A deveni prinț este, desigur, un basm. Dar nu demonstrează broasca o evoluție care are loc pe parcursul propriului său ciclu de viață? Dintr-un mormoloc asemănător unui pește (care are branhii pline), „broasca” se „schimbă” rapid pentru a duce un mod cu totul nou de viață! Gura se extinde, coada se dizolvă, se formează o limbă care prinde muștele „asemănătoare cu cauciucul”, se formează și nările, iar ochii săi bombați se pot întoarce în toate direcțiile. În cele din urmă, când plămânii sunt pe deplin maturi și patru picioare cresc, mormolocul modificat își sărbătorește vârsta adultă și sare din apă pentru a trăi pe uscat.

Această transformare uimitoare (numită metamorfoză) este mult mai mult decât doar schimbare externă. Există o remodelare radicală a aproape tuturor sistemelor și organelor corpului. De exemplu, sistem nervos trebuie să fie complet „reproiectate și reconectate”, astfel încât modelele noi sau reprogramate de ochi, urechi, labe, limbă și așa mai departe să înceapă să funcționeze. Aceleași modificări trebuie să apară la nivel biochimic al organismului. Se modifică hemoglobina din sânge, ca și materialul fotocromic din ochi, ca să nu mai vorbim de un număr imens de alte modificări. Chiar sistemul excretor schimbări pentru a satisface noile condiţii de viaţă ale broaştei.

La acest nivel extrem de miniatural descoperim nu doar un plan complet al viitoarei broaște, ci și o fabrică complet funcțională, cu toate utilajele și echipamentele care ajută la transformarea planului în realitate.

Biologii dau din cap la complexitatea acestei transformări mormoloci care are loc în iazuri. Broască, „badă de soare” pe frunza unui nufăr plutitor, este rezultatul uimitor al numeroaselor schimbări care au loc una după alta cu o precizie uimitoare într-un mormoloc. Ceremonia de deschidere jocuri Olimpice pur și simplu palidează în comparație cu „coregrafia” transformării unui mormoloc într-o broască. De exemplu, viața devine cu siguranță dificilă pentru un mormoloc atunci când coada îi dispare și picioarele nu i-au crescut încă. Același lucru este valabil și pentru el organe interne, oase, nervi, biochimie și așa mai departe. Orice pas greșit poate face ca întregul proces uriaș de transformare să se oprească... și să conducă (din punctul de vedere al mormolocului) la niște rezultate destul de nefericite!

Fiecare pas este necesar pentru următorul

Pe parcursul multor ani muncă de cercetare Au fost descoperite mai multe straturi de procese care sunt necesare pentru a finaliza această „schimbare a vieții”. De exemplu, procesul de dispariție a cozii este un proces micro-logistic foarte organizat, programat. La început, mormolocul încetinește formarea celulelor musculare ale cozii. Apoi, produce o serie de enzime speciale care dizolvă celulele cozii. După aceasta, la momentul potrivit, aceste enzime sunt selectate și introduse în toate Tipuri variate celulele cozii. Și, în cele din urmă, macrofagele rătăcitoare se așează pe celulele cozii care și-au încheiat creșterea pentru „mâncarea” microscopică, dezasamblarea și colectarea structurilor rămase și a nutrienților pentru reutilizare ca materiale de construcțiiși energie în alte părți ale corpului. (Adică coada este absorbită de corp mai degrabă decât aruncată).

„Schimbare” nu înseamnă „evoluție”

Deci, cât de plauzibilă este afirmația despre „ evolutie in actiune"? Este metamorfoza mormolocului un exemplu clar de evoluție?

Sistem de comandă incredibil de complex

Informațiile de codare neobișnuit de complexe din ADN care ajută un mormoloc să se dezvolte broască, indică clar Inteligența Supremă care a creat un astfel de design. O astfel de codificare nu poate fi formată în mod natural - demonstrează un produs final creat în mod conștient.

Nimic de genul asta! Chiar dacă mormolocul poate arăta ca un „pește”, din prima zi a vieții este o broască. Tot ceea ce trebuie să schimbe un mormoloc (adică toate informațiile genetice, planurile și metodele) deja încheiatîn codul ADN de bază în nucleele celulelor mormoloc. La acest nivel extrem de miniatural descoperim nu doar un plan complet al viitoarei broaște, ci și o fabrică complet funcțională, cu toate utilajele și echipamentele care ajută la transformarea planului în realitate.

Această informație încorporată este principala diferență dintre o poveste evolutivă (că un pește a evoluat într-un amfibian) și lumea reala(în care mormolocul devine broască). Încă din prima zi în care se naște dintr-un ou, mormolocul este deja echipat cu un set complet de instrumente de „transformare fă-o singur” necesare pentru a se transforma într-o broască pe cont propriu. În schimb, peștii au doar informații pentru a „produce”... pește! În genele sale, un pește nu conține informații despre cum să se transforme într-un animal amfibien și nu are nicio modalitate de a obține astfel de informații. Chiar mă îndoiesc că există un singur exemplu clar de mecanisme evolutive care adaugă noi informații la modelul genetic al oricărui animal.

Prin urmare, metamorfoza unui mormoloc nu mărturisește în niciun fel în favoarea evoluției - este mai degrabă un exemplu clar făcut singur Dumnezeu Creatorul.

Bună ziua, dragi doamnelor și domnilor. În acest articol vom discuta unul dintre intrebari interesante din emisiunea de astăzi „Cine vrea să fie milionar?”

Răspunsurile la toate întrebările jocului pot fi citite într-un articol care va fi publicat în curând pe site-ul Sprint-Answer. Acesta va fi un articol cu o prezentare generală a jocului și toate întrebările și răspunsurile din acesta.

Ce se întâmplă cu mormolocul american Wonderfrog pe măsură ce devine adult?

Uimitoarea broască sau broasca de apă din Guyana este un amfibian fără coadă din familia broaștelor de copac care trăiește în America de Sud. Numele este dat din cauza dimensiunii mormolocilor (lungimea corpului de până la 25 cm), care depășesc dimensiunea unui adult de 3-4 ori.

Broaște de copac fără timpuri care preferă nord-estul continentului sud-american. Corpul și capul lor sunt ușor turtite. Și cheltuiește timp liber ei iubesc în copaci. Și în Yuzhnaya trăiește o broască uimitoare din familia broaștelor de copac. Este un paradox, dar un adult ajunge la o dimensiune de numai 5 centimetri, iar mormolocii cresc până la 25. Există și o broasca de copac otrăvitoare – broasca braziliană, cu pete roșii de sânge pe spate.