Exemplu de scrisoare de recomandare. Cum se scrie o scrisoare de recomandare de la o companie către un angajat, pentru admitere, pentru o bona

O scrisoare de recomandare poate fi utilă pentru admiterea la diferite instituții de învățământ superior și universități. Acest lucru este valabil mai ales pentru universitățile străine, unde scrisorile de recomandare sunt tratate cu mare atenție. O scrisoare de recomandare formatată corect va crește șansele de admitere ale solicitantului. Un exemplu în acest sens ar putea fi o scrisoare de recomandare de la unitatea militară în care solicitantul a servit la primirea unei scrisori cu recomandări pozitive la locul serviciului militar, solicitantul poate avea condiții preferențiale pentru admiterea la o universitate;

Valoarea acestui document pentru universitate este destul de mare, deoarece vă permite să evaluați personalitatea viitorului student, vă permite să înțelegeți abilitățile și înclinațiile acestuia. Adică, acestea sunt informații suplimentare despre o persoană, care vă permit să obțineți o imagine completă a personalității solicitantului și să înțelegeți punctele forte și punctele slabe ale acestuia.

• angajat -;
• organizatii - ;
• student - .

În primul rând, trebuie să aflați de unde puteți obține acest document. Dacă solicitantul este absolvent al unei școli, colegii sau alte instituții de învățământ, atunci recomandările pot fi obținute de la directorul instituției de învățământ sau de la profesor. Dacă solicitantul este absolvent de facultate, atunci vă puteți contacta supervizorul, șeful departamentului. Dacă lucrează, atunci mergi la angajatorul său. Dacă este necesară o scrisoare la admiterea după serviciul militar, atunci este necesară depunerea unei cereri scrise la unitatea în care persoana a servit.

• dacă există o alegere în ceea ce privește persoana care va scrie recomandările, atunci este mai bine să contactați pe cineva care este mai înalt în poziție, recomandările sale vor fi mai semnificative în ochii destinatarului și vor impune respect;
• scrisoarea trebuie să indice cine este autorul scrisorii de recomandare și cu cine are legătură;
• descrierea personalității solicitantului, a trăsăturilor sale de caracter. Mai mult, este important nu doar să le enumerați într-o prezentare standard, separate prin virgule, ci să oferiți exemple specifice care să demonstreze că o persoană are într-adevăr o anumită calitate. Este important să nu scrieți un șablon de scrisoare pe care destinatarul o va uita, este important să-l agățați pe destinatar, să îl faceți să acorde atenție persoanei care este caracterizată. Scrierea unei scrisori de recomandare este o artă;
• enumerarea succeselor și realizărilor este, de asemenea, un punct important, nu trebuie să îl neglijați, ar trebui să indicați ce înălțimi a atins persoana și să oferiți dovezi în acest sens;
• o descriere a persoanei din punct de vedere profesional - ce nivel de cunoștințe are, ce aptitudini și abilități are, la ce științe are aptitudine viitorul student;
• este important să se indice informațiile care vor ajuta solicitantul la intrarea într-o universitate este necesar să se concentreze pe specialitatea pe care studentul dorește să o stăpânească;
• oferiți recomandări - pe baza informațiilor prezentate, trebuie să recomandați o persoană pentru admiterea la o universitate ca fiind alfabetizată și capabilă.

Instrucţiuni

Pentru a deveni student absolvent la o universitate aleasă, trebuie să ai cetățenie rusă, să nu ai mai mult de 35 de ani și să ai o diplomă care confirmă că persoana a primit deja o educație profesională superioară. Un candidat poate depune o cerere și recomandări de admitere imediat după absolvire sau după ce a lucrat în producție în specialitatea sa timp de cel puțin 2 ani. In cazul in care doreste sa se inscrie imediat dupa facultate, o recomandare trebuie sa ii fie facuta de catedra in care i-a sustinut diploma sau de Consiliul Academic. Când o persoană ajunge după ce a lucrat în producție, conducerea întreprinderii trebuie să o recomande. Forma de redactare a unei astfel de recomandări și cerințele pentru executarea acesteia vor fi aceleași.

O scrisoare de recomandare, în esență, este aceeași caracteristică, dar are propriile sale specificități în funcție de locul în care este depusă. Recomandarea dată pentru admiterea la liceu, desigur, ar trebui să reflecte calitățile viitorului absolvent de care va avea nevoie în activitatea științifică. În plus, acest document este un fel de garanție. Recomandarea este scrisă în numele unei persoane juridice, de aceea este întocmită pe antetul unei universități sau întreprinderi, care conține toate detaliile care o fac un document semnificativ din punct de vedere juridic.

În antetul, care ar trebui să fie scris în mijlocul rândului sub detalii, trebuie să indicați numele documentului - „Caracteristici-recomandare”, pentru cine a fost compilat și pentru ce - „pentru admiterea la școala universitară” . Primul paragraf ar trebui să menționeze anul nașterii și ora de la care această persoană a studiat la această universitate sau a lucrat la această întreprindere, specialitatea sau funcția sa.

În partea principală, este necesar să enumerați acele calități care fac posibilă recomandarea acestei persoane pentru studii postuniversitare și activități științifice. Dar nu trebuie pur și simplu să le menționăm sau să le enumeram în mod nefondat, este necesar să confirmăm ceea ce este scris cu fapte care să servească drept confirmare, să menționăm bursele sporite, granturile, premiile și certificatele primite, participarea la olimpiade și competiții.

La sfârșitul textului principal, trebuie să scrieți că departamentul, Consiliul Academic sau conducerea organizației consideră că este posibilă recomandarea acestui candidat pentru studii postuniversitare. Recomandarea este semnată de o persoană împuternicită indicând funcția și titlul științific, numele de familie și parafa. De asemenea, este necesar să se indice numărul de telefon de contact al recomandatorului pentru ca, dacă este necesar, angajații universității să îl poată contacta. Semnătura trebuie certificată printr-un sigiliu. La finalul documentului este indicată data recomandării.

Studiul postuniversitar este o educație suplimentară, a cărei oportunitate este oferită unui absolvent universitar sau unui specialist care lucrează în producție. De regulă, un fost student universitar, dacă intră imediat după absolvire, are posibilitatea de a-și continua studiile cu normă întreagă. O astfel de educație suplimentară și cunoștințe aprofundate în specialitatea aleasă sunt necesare pentru cei care doresc să se angajeze în cercetare științifică și, la finalizarea pregătirii, să susțină o teză de doctorat.

După înscrierea la liceu, pentru un absolvent nu contează dacă va studia sau nu i se atribuie un conducător, cu care să aleagă direcția de cercetare și tema viitoarei lucrări științifice;

Nu există cursuri cu studenți absolvenți ca și cu studenții, nimeni nu le va preda. A studia la liceu înseamnă că o persoană a învățat deja să lucreze independent cu informații la universitate, să le poată găsi, să o sistematizeze, să o analizeze și să tragă concluzii. Studii postuniversitare și activități desfășurate în cadrul acestuia cercetarea stiintifica– studiu independent, în care se întocmește un orar și implementarea lui este, de fapt, controlată de studentul absolvent în mod independent.

Când lucrați în domeniul științific ales, trebuie să alegeți tema lucrării dvs. științifice, care va fi aprobată de Consiliul Academic al universității dumneavoastră. Vă puteți consulta cu supervizorul dvs., dar alegerea subiectului și a metodelor de cercetare vă aparține. Primești și procesezi în mod independent rezultatele cercetării tale, le compari cu cele ale predecesorilor tăi, atât în ​​țara noastră, cât și în străinătate. Lucrarea dvs. trebuie să aibă noutate științifică și valoare practică - acestea sunt principalele cerințe care i se aplică.

În timpul pregătirii, un absolvent are posibilitatea de a urma cursurile la acele discipline în care va trebui să promoveze examenele de candidat. De regulă, aceasta este o limbă străină, filozofie etc.

Vă rugăm să atașați un set de documente la cererea dvs., care include o diplomă studii superioare, pasaport, fotografii de 3x4 cm pentru tineri, este necesar si certificat de inmatriculare; Cererea de admitere se depune numai împreună cu aceste lucrări.

La comitetul de acceptare a documentelor, va trebui să completați un formular în formularul prescris și aprobat pentru consiliu suprem universitate.

Documentele trebuie depuse în termenul stabilit de administrația universității. Puteți face cunoștință cu acestea fie pe portalul instituției de învățământ de pe internet. De asemenea, puteți suna la biroul de admitere și clarificați toate informațiile de care aveți nevoie.

După ce ați depus actele, nu rămâne decât să așteptați data de începere a examenelor. De regulă, încep mai aproape - în august sau începutul lunii septembrie. Biroul de admitere vă va spune programul.

Instituțiile de învățământ necesită de obicei 1-2-3 scrisori de recomandare din partea studenților. Scrisorile ar trebui să conțină informații de contact ale profesorului, colegilor sau angajatorului care scrie scrisoarea, astfel încât ofițerii de admitere să îl poată contacta și să clarifice unele detalii, dacă este necesar.

Este important ca cel care scrie recomandarea nu numai să cunoască solicitantul, ci să predea exact materia care are legătură directă cu specialitatea aleasă. De exemplu, dacă se depune o cerere pentru o specialitate în chimie și o recomandare este de la un profesor de educație fizică, atunci o astfel de recomandare nu va avea absolut nicio valoare, deoarece nu va putea arăta cunoștințele studentului în specialitatea aleasă.

Este mai bine să scrieți imediat recomandarea în limba engleză, dar dacă acest lucru nu este posibil, atunci traducerea din rusă ar trebui făcută de un specialist, indicând informațiile sale personale și de contact și cu sigiliul instituției sale. oferă servicii profesionale de traducere.

Este mai bine ca toate informațiile furnizate să fie de încredere, iar caracteristicile să fie susținute de exemple. Fiecare scrisoare de recomandare trebuie să o completeze pe următoarea, apoi la citirea lor, comisia de admitere va avea cea mai favorabilă părere despre student.

Practicați recomandările online. Ele funcționează în așa fel încât după citirea scrisorilor de recomandare către persoanele care le-au scris, link-urile către o pagină cu un login și o parolă gata să fie trimise la adresa lor de e-mail, unde pot completa o altă recomandare. După înscriere, li se va oferi un formular de două sau trei pagini pe care vor trebui să evalueze meritele concurentului pe o barem.

Exemplu de scrisoare de recomandare de la un angajator pentru un student (în engleză)

SCRISOARE DE RECOMANDARE

Această scrisoare este emisă către Numele studentului pentru a confirma că a finalizat lucrările practice de formare de la 1/07/2013 până la 25/08/2013 la Consulting Center Ltd din Moscova. Numele studentului a îndeplinit o gamă largă de sarcini de asistent, inclusiv servicii practice pentru organizații și antreprenori individuali, în căutarea dezvoltării afacerilor lor. În timpul petrecut cu noi, ea a câștigat experiență în activități de consultanță practică, a ajutat la efectuarea auditului sistemelor de management și a învățat metodologii de realizare a analizei.

Numele studentului a făcut o treabă excelentă și îi dorim mult succes la cererea ei și vrem să-i mulțumim încă o dată pentru contribuția ei.

Un exemplu de scrisoare de recomandare de la un profesor de matematică pentru un școlar (în rusă)

Pe parcursul a doi ani de studii la matematică,Numele studentului S-a arătat a fi un student conștiincios și activ, și-a îndeplinit cu sârguință sarcinile. Primeste cu dobanda material nou. Îi evaluez cunoștințele ca fiind bune până la excelente astăzi. Se străduiește întotdeauna pentru rezultate mai bune și lucrează la greșeli. Numele studentului Este un băiat hotărât, văd în el un anumit potențial și interes pentru subiect. A fost o plăcere să lucrez cu el și îmi doresc Numele studentului toate cele bune pentru tot restul vieții tale.

Un exemplu de scrisoare de recomandare excelentă și detaliată de la un profesor didactic pentru un student (în engleză)

SCRISOARE DE RECOMANDARE

Stimate comisie de admitere,

Scriu această scrisoare pentru a oferi cea mai înaltă recomandare posibilă pentru numele studentului. Cunosc numele studentului prin munca lui în laboratorul meu. Student Name m-a abordat pentru prima dată acum doi ani despre posibilitatea de a practica în laboratorul meu pentru o vară. La prima noastră întâlnire am descris schița generală a proiectului la care ar putea lucra. A pus întrebări bune și părea inteligent. S-a dus apoi la bibliotecă și a găsit multe lucrări pe această temă și le-a citit cu atenție. A făcut asta independent - nu i-am cerut să facă asta. Am aflat că a făcut asta la a doua noastră întâlnire și am fost destul de impresionat de motivația și independența lui. Student Name a obținut finanțare dintr-un program de la Universitatea noastră pentru a lucra în laborator pentru o vară. În acea vară, Numele studentului a demonstrat capacitatea de a lucra independent cu mare creativitate și entuziasm. De asemenea, a pus multe ore lungi. A muncit la fel de mult ca cel mai bun student al meu absolvent. Am făcut echipă Numele studentului cu un alt student pentru a lucra la un proiect care implică testarea pacienților cu patologie a umărului. Proiectul a inclus recrutarea pacienților, testarea pacienților folosind instrumente biomecanice și analiza datelor. Numele studentului excelat în fiecare dintre aceste domenii. Abilitățile sale interpersonale erau excelente. El a „șchipat” personalul clinic pentru a facilita recrutarea pacienților. El a testat pacienții profesional. Uneori, această testare a necesitat zile lungi din cauza instalării și calibrării extinse a echipamentului în fiecare dimineață înainte de începerea funcționării clinicii. A rămas după sesiunile de testare pentru a face copii de rezervă ale datelor, a curăța zona și a începe programe de procesare a datelor care să ruleze peste noapte. El era de obicei primul care intra în laborator dimineața și ultimul care pleca seara. Celălalt student cu care lucrează Numele studentului a comentat favorabil despre lucrul cu Numele studentului. a spus el Numele studentului s-a înțeles bine cu toată lumea, și-a pus propria greutate asupra proiectului și a avut capacitatea de a face compromisuri cu alți membri ai echipei. Un incident ilustrează acest punct. Există un membru al personalului într-un laborator alăturat care este o persoană destul de înțepătoare care a avut multe probleme cu studenții în trecut. Numele studentului a trebuit să interacționeze cu acest personal pentru a-și duce proiectul la bun sfârșit. Numele studentului a reușit să găsească un interes comun cu acest personal, care era dansul popular, și să construiască un raport bazat pe acest interes reciproc. La sfârșitul verii, personalul a remarcat ce plăcere a fost să lucrezi Numele studentului. Numele studentului de asemenea, s-a oferit voluntar să-i ajute pe alții din laborator. Unul dintre ceilalți studenți făcea un proiect despre biomecanica genunchiului și a necesitat recoltarea genunchilor de la morga Universității. Numele studentului s-a oferit voluntar să ajute la recoltarea genunchilor de mai multe ori. L-am întrebat pe studentul absolvent care se ocupă de acel proiect despre Numele studentului, și a comentat asta Numele studentului are abilități excelente de disecție. Am fost luat mai ales de Numele studentului minte creativă și etica muncii independente. A continuat să citească literatura în mod independent și să genereze ipoteze interesante. Ne-am întâlnit cam o dată la două săptămâni, iar la câteva întâlniri el a prezentat lucrări și informații care erau noi pentru mine. Până la sfârșitul verii, el îmi prezenta lucrări științifice care erau direct relevante pentru studiul său, pe care nu le văzusem până acum. Numele studentului a demonstrat, de asemenea, o capacitate remarcabilă de rezolvare a problemelor. Sistemul nostru de instrumente a început să aibă probleme la jumătatea experimentului său. Numele studentului a petrecut un weekend complet depanând sistemul. A descoperit că era un fir slăbit în cutia de conectare A/D. Numele studentului va fi primul autor al unui manuscris pe care îl pregătește pentru publicare. Și-a îndeplinit promisiunea de a scrie manuscrisul în timpul anului M2. Mai mult, el s-a ocupat de revizuirile manuscrisului și a văzut manuscrisul până la publicare. Acest lucru ilustrează nivelul său ridicat de motivație. În concluzie, Numele studentului este în mod clar cel mai bun student cu care am lucrat în ultimii 10 ani. Mi-ar plăcea foarte mult să se potrivească cu programul nostru de rezidențiat. Chiar dacă sper să rămână aici, cred că ar fi un atu extraordinar pentru programul tău. Îi dau cea mai mare recomandare a mea.

Cu stimă, Nume profesor (semnătură)

Un exemplu de scrisoare de recomandare pentru o universitate (în engleză) de la un student

SCRISOARE DE RECOMANDARE

Pentru cei interesaţi

Îmi face plăcere să recomand Numele studentului pentru admiterea la la. Sunt doctorand in anul cinci. student la Universitatea din California, Berkeley. am ajuns sa stiu Numele studentului când eram profesorul ei absolvent de filozofie (relativism etic). Cursul a cuprins. Numele studentului s-a remarcat prin depunerea unui proiect excepțional de bine cercetat și interesant privind practicile etice din Grecia antică. Aș clasa-o în primii 2% dintre studenții pe care i-am predat în ultimii cinci ani în ceea ce privește abilitățile ei de scriere și abilitățile de cercetare. În general, Numele studentului este foarte inteligent și are bune abilități analitice. Proiectul ei privind practicile etice în Grecia antică a demonstrat capacitatea ei de a înțelege în detaliu practicile etice ale unei alte culturi, foarte diferite, și de a analiza consecințele acestor practici pentru teoriile etice contemporane. Ea a oferit o discuție deosebit de interesantă despre practica dificilă a pruncuciderii și a arătat atât sensibilitate, cât și detașare atunci când a discutat despre consecințele sale etice. Inteligența ei generală se reflectă și în notele ei la curs, care au fost de departe cele mai bune din clasă. Numele studentului are abilități excelente de comunicare. Lucrarea ei scrisă este atât clară și concisă, cât și interesantă de citit. Ea și-a demonstrat articulația orală în secțiunile de discuții care au făcut parte integrantă a cursului. Fiecare secțiune de discuție sa concentrat pe o anumită dilemă etică. Elevii au fost obligați să analizeze situațiile problematice din punct de vedere moral și să dezvolte și să susțină propriile opinii etice cu privire la problema în cauză. Numele studentului a fost foarte competent în aplicarea materialului de curs în analiza situațiilor problematice. Ea și-a explicat întotdeauna punctele de vedere foarte concis și a oferit argumente de susținere care au fost atât clare, cât și persuasive. Numele studentului a demonstrat, de asemenea, bune abilități de lucru în echipă în sarcinile de grup. La nivel personal, Numele studentului este un student bine disciplinat, industrial, cu o personalitate plăcută. Ea a depășit cu mult cerințele cursului în ceea ce privește cantitatea și calitatea proiectului ei, depunând multe cercetări suplimentare și participând la orele de birou în fiecare săptămână. Pe tot parcursul cursului, Numele studentului a demonstrat o mare perseverență și inițiativă. Nu numai că a fost interesată și motivată să învețe materialul, dar a depus și o muncă deosebită pentru a-l asimila propriei experiențe și pentru a-și dezvolta propriile idei despre fiecare subiect etic pe care l-am discutat. Numele studentului este, fără îndoială, un candidat excepțional pentru studii postuniversitare în etică. Numele studentului munca în Filosofie sugerează că ea ar beneficia foarte mult de oportunitățile de dezvoltare intelectuală oferite de o perioadă susținută de studii postuniversitare. Ea și-a dovedit că are perseverența, inițiativa și creativitatea intelectuală necesare pentru a obține o diplomă de studii superioare. Prin urmare, aș recomanda cu căldură Numele studentului . Dacă performanța ei din clasa mea este un bun indiciu al modului în care ar performa ca student absolvent, ea ar fi un atu extrem de pozitiv pentru programul tău. Dacă vă pot fi de ajutor suplimentar sau vă pot oferi informații suplimentare, vă rugăm să nu ezitați să mă contactați.

Cu sinceritate,

• Este scris în numele profesorului (cu cât este mai mare gradul academic, cu atât mai bine)
• Ar trebui să descrie realizările tale academice și să menționeze trăsăturile de caracter, de exemplu, a fi un student harnic, eficient și harnic

Este bine dacă în ultimul paragraf profesorul recomandă unui student să studieze la această universitate, pentru ca cititorul acestei scrisori să nu aibă nicio îndoială că ești studentul de care are nevoie.

Echipa site-ului nostru a decis să vă ajute și mai jos a publicat exemple de scrisori de recomandare în limba engleză pentru admiterea la o universitate.

În perioada studiilor la Școala Gimnazială nr. 232 de la Instituția de Învățământ Buget de Stat, Victoria s-a impus ca o elevă sârguincioasă și harnică, cu o poziție de viață activă. Lista realizărilor ei include nu numai realizări academice, ci și succese în sport și activități sociale.

Victoria este laureată la etapa regională a olimpiadei școlare din întreaga Rusie din 2016-2017, precum și laureată a multor competiții de istorie și studii sociale. Sub îndrumarea strictă a profesorilor școlii, Victoria a scris o serie de articole jurnalistice pe tema „Familia mea în timpul celui de-al doilea război mondial”, care au fost publicate în colecția conferinței „Memoria istorică”. Tot în 2014, elevul a obținut cel mai mare punctaj dintre școlarii din districtul Admiralteysky într-o competiție Limba engleză"Bulldogul britanic"

Victoria este implicată în atletism încă din copilărie și este membră a echipei școlii în acest sport încă din clasa a V-a. În 2015, echipa a ocupat locul 3 în cursa de ștafetă, dedicat Zilei Victorie. Anterior, în 2014, Victoria a participat la competiția orașului „Shipovka of the Young” și a arătat cele mai bune rezultate în grupa ei de vârstă.

Victoria Ivanova a participat activ la viața socială a școlii: a ajutat la organizarea de evenimente, a participat ceas misto, a participat la diverse evenimente, de exemplu, „Ajută-mă să merg la studiu”, o zi de curățare a școlii și colectarea deșeurilor de hârtie.

Pe baza tuturor realizărilor și meritelor de mai sus, Administrația Școlii Gimnaziale GBOU nr. 232 din districtul Admiralteysky din Sankt Petersburg recomandă cu fermitate absolventa școlii Victoria Ivanova pentru admiterea în învățământul superior. instituție de învățământ.

Director al Școlii Gimnaziale GBOU Nr. 232

districtul Admiralteysky din Sankt Petersburg

Semnătura______________

PENTRU CEI INTERESAŢI

Vă scriu pentru a recomanda (nume) pentru Programul de mobilitate academică. Îl cunosc de 3 ani. Ea este extrem de muncitoare și cu adevărat perspicace - aceste două trăsături se combină pentru a produce un student deosebit de unic și remarcabil.

Am cel mai profund respect personal și profesional pentru (nume) și cred sincer că ea va aduce energia sa unică, optimismul, pasiunea și creativitatea neobosită universității tale. Ea dă dovadă de abilități impresionante de gândire logică și o curiozitate intelectuală peste cea a colegilor săi. Ea a fost întotdeauna un participant activ la cursuri, care a ascultat cu nerăbdare și nu a ezitat niciodată să pună întrebări. Datorită impulsului și ambiției sale, sunt încrezător că (numele) va rămâne în fruntea clasei sale și va continua să arate performanțe excelente.

Mă aștept ca (numele) să răspundă provocărilor programului de mobilitate academică cu un devotament riguros pentru excelență și sunt sigur că intelectul ei este capabil să facă față chiar și celor mai solicitante cursuri disponibile.

În concluzie, recomand cu căldură (nume) pentru mobilitatea academică. Cred că cursul de studii propus de ea este potrivit și se bazează pe multele sale puncte forte. Spiritul său animator și abordarea disciplinată a învățării o fac să fie deosebit de potrivită pentru a profita de această oportunitate.

Cu stima,

PENTRU CEI INTERESAŢI

Aș dori să-i fac recomandările mele lui (nume), care este interesat să se alăture în semestrul de primăvară 2015. Îl cunosc pe (nume) de când a participat la cursul meu de limba chineză. (Nume) este o studentă responsabilă și disciplinată care este foarte interesată de învățarea limbii chineze, deoarece aceasta este legată de cercetarea ei științifică. De-a lungul perioadei de studiu, (nume) a arătat rezultate excelente în studiile și lucrările sale științifice. Ea a participat activ la discuții, și-a demonstrat capacitatea de a lucra în echipă și și-a dovedit angajamentul față de dezvoltarea personală.

Sunt încrezător că programul de la universitatea ta îi va oferi oportunitatea de a crește semnificativ nivelul de competență lingvistică. În plus, va fi o experiență de neprețuit pentru activitățile sale ulterioare de cercetare. Recomand cu tărie (numele) pentru a studia la universitatea ta.

Cu sinceritate,

Intrarea la universitate este un eveniment important și interesant. Mai ales dacă această universitate este străină și există o barieră lingvistică și diferențe culturale între tine și visul tău.

Pentru a nu vă pierde în cei trei pini ai acestui proces, este necesar să aflați dinainte cerințele universităților, să conturați un plan de acțiune și să vă înarmați cu opiniile și cunoștințele experților în toate problemele fundamentale.

Una dintre aceste probleme este o cerință obligatorie a majorității universităților americane - furnizarea de scrisori de recomandare. De obicei, acest punct provoacă o mulțime de dificultăți pentru solicitanții vorbitori de limbă rusă și nu își pierde relevanța de la an la an, așa că astăzi am decis să acoperim în detaliu subiectul scrierii scrisorilor de recomandare către o universitate străină, precum și să oferim câteva de sfaturi utile despre cum să obțineți recomandarea „corectă” din punctul de vedere din perspectiva comitetelor de admitere din SUA.

Scrisori de recomandare ( scrisoare de recomandare, scrisoare de referință) sunt scrisori de la profesori și alte persoane care caracterizează potențialul academic al elevului și, de asemenea, descriu calitățile sale personale.

Cine o poate scrie?

De obicei, universitățile solicită 2-3 recomandări. Cel mai adesea, aceasta înseamnă furnizarea de recomandări din partea profesorilor. Cu toate acestea, unele universități solicită și o scrisoare de la angajatori, colegi sau persoane cu care ați lucrat la un proiect (dacă există). Acesta din urmă este valabil mai ales pentru solicitanții la programe de MBA.

Cât de bine mă cunoaște această persoană ca student?

Această persoană mă cunoaște ca persoană?

Cât de responsabil va trata cererea mea?

Dacă încă ești la școală, este mai bine să alegi acei profesori care au predat pentru tine de câțiva ani, de exemplu, profesorul clasei sau directorul școlii. Dacă ești deja student universitar, atunci cel mai bine este să ceri o recomandare de la conducătorul cursului sau dizertației tale. Apropo, poziția de recomandator nu este la fel de importantă ca o abordare personală și, de multe ori, o recomandare a unui profesor obișnuit poate fi mai utilă decât a unui director de școală.

Componentele principale ale acestei caracteristici:

pozitivitate generală

disponibilitatea unei descrieri a succesului academic al studentului, punctele forte și meritele acestuia

menționând calitățile personale ale elevului care îl ajută în studii

Se observă că cea mai bună impresie o fac recomandările scrise într-un limbaj non-standard și neclișeat, care conțin nu numai fapte (care este relația recomandatorului cu studentul, câți ani îl cunoaște etc.) , dar și o descriere principii de viață iar obiectivele elevului, viziunea lui despre lume, planuri pentru viitor. De asemenea, ar fi bine să includeți o descriere a situațiilor din viața elevului care să ilustreze portretul personal, abilitățile sau aptitudinile sale.

În orice caz, ceea ce universitățile cu siguranță nu se așteaptă este un formular unificat de dezabonare. Hârtia comisiilor de admitere în perioada de aplicare este enormă, iar birocrația sistemului are limite rezonabile. Cu alte cuvinte, o scrisoare de recomandare nu este doar un alt document pe care îl veți trimite prin poștă comisiei de admitere, ci o șansă reală de a crește probabilitatea de a fi acceptat în universitatea de vis.

Deși nu există cerințe oficiale privind lungimea scrisorii, există o regulă nespusă conform căreia recomandarea trebuie păstrată în 300-1000 de cuvinte.

De asemenea, nu există un plan (compunere) unificat pentru scrisorile de recomandare, dar cea mai acceptabilă și comună structură este următoarea:

Partea principală

Constă din 2-3 paragrafe mici (pentru o mai bună percepție), care descriu caracteristicile academice și personale (!) ale elevului. În mod ideal, fiecare calitate evidențiată a unui student ar trebui să fie susținută de un fapt din viață.

Partea finală

În mod tradițional, este dedicat răspunsului la întrebarea de ce autorul consideră solicitantul un candidat excelent pentru admiterea într-o anumită instituție de învățământ și o anumită specialitate.

În primul rând, depuneți la universitate pachetul de documente necesar, care include până la 3 scrisori de recomandare. Apoi, pe site-ul universității, lași datele de contact ale celor care te recomandă, inclusiv numărul de telefon și adresa lor de email.

În America, este o practică obișnuită ca ofițerii de admitere la universități să trimită solicitări suplimentare recomandatorilor. Deci, autorul scrisorii dumneavoastră de recomandare poate primi următoarele întrebări prin e-mail: „De când îl cunoașteți pe student?”, „În ce calitate îl cunoașteți pe student?”, „Pe o scară de la 1 la 10, cotați abilitățile academice ale studentului, calitățile de conducere, capacitatea de a lucra în echipă”, etc.

Cu toate acestea, nu toate universitățile au practica de a procesa scrisorile de recomandare online. Unele necesită recomandări scrise pe antet de la universitate/departament, semnate și ștampilate.

De asemenea, trebuie amintit că toate documentele, inclusiv scrisorile de recomandare, scrise în limba rusă, sunt supuse traducerii oficiale în engleză. În acest caz, traducerea este atașată la original și trimisă comisiei de admitere în pachetul general de documente.

1. Nu scrie singur scrisori de recomandare. În primul rând, stilul tuturor scrisorilor și eseurilor trimise va fi același, ceea ce poate ridica întrebări inutile din partea comisiei de admitere. În al doilea rând, nu uitați că la universitățile din SUA este o practică obișnuită să contactați autorul recomandării prin e-mail.

2. Nu folosi un stil de scris pur business. În ciuda faptului că o recomandare este un exemplu de corespondență de afaceri, ar trebui scrisă cu suflet. Altfel, nu va fi diferit de sute de alții și va trece neobservat de universitate.

4. Nu trimiteți o scrisoare dacă nu sunteți sigur de structura, conținutul sau traducerea ei! Este mai bine să încredințați această chestiune unor profesioniști - Education Masters!

Aveți nevoie de ajutor cu documentele pentru universitățile din SUA? Contactați consultanții noștri!

Puteți discuta cu noi personal acum. Pentru a face acest lucru, trebuie doar să completați formularul de pe site și vom efectua o consultație gratuită la un moment convenabil pentru dvs.