Forme temporale ale vocii pasive în engleză. Folosim în mod activ vocea pasivă

Există două voci în engleză: activă și pasivă. Vocea pasivă (Passive Voice) în engleză este altfel numită pasivă, iar vocea activă (Active Voice) se numește activă.

Când este corect să folosiți una sau alta garanție? Este important să înțelegeți diferența dintre vocea pasivă și cea activă.

Cum se face distincția între vocea pasivă și cea activă?

Dacă subiectul desemnează lucrul sau persoana care face acțiunea , atunci verbul este folosit în forma de voce activă.

🔊 Eu scrie scrisori către prietenul meu din Moscova.
eu scris scrisori către prietenul meu din Moscova.

Dacă se realizează acţiunea asupra subiectului , atunci verbul este folosit la vocea pasivă.

Prepoziții la voce pasivă

Exista cuvinte marcatoare care evidențiază vocea pasivă, sunt prepoziții deȘi cu. Pentru detalii despre utilizarea lor, vezi tabelul nr. 1 de mai jos.

Este de remarcat faptul că vocea pasivă este folosită mai des în engleză decât în ​​rusă. Timpurile la vocea pasivă sunt alese după aceleași principii ca și la vocea activă.. Ne vom uita la formarea timpurilor în articolele următoare.

În ce alte cazuri este folosită vocea pasivă?

  1. Dacă naratorului nu știe sau nu îi pasă cine a realizat acțiunea.

🔊 Câteva sculpturi au fost furate de la o expoziție weekendul trecut.
Sculpturi au fost furate de la expoziția de weekendul trecut.

  1. Când subiectul acțiunii sau procesului este mai important decât actorul.

🔊Pădurea a fost distrus prin foc.
pădure a fost distrus foc.

  1. Dacă în mod deliberat nu doriți să subliniați cine a efectuat acțiunea.

🔊 Balonul a fost spart.
Balonul a izbucnit.

În această lecție vom examina un subiect gramatical foarte complex - Vocea activă și pasivă în limba engleză. Mai simplu spus, vocea este un indicator al faptului dacă subiectul efectuează acțiunea sau dacă acțiunea este efectuată asupra acesteia.

Există două forme de voce în limba engleză: vocea activă și vocea pasivă.

În vocea activă, verbul denotă o acțiune care este efectuată de subiect:

  • Am citit ieri douăzeci de pagini.
  • Ieri am citit douăzeci de pagini.

La vocea pasivă, verbul denotă o acțiune care este efectuată asupra subiectului:

  • Douăzeci de pagini au fost citite de mine ieri.
  • Ieri am citit douăzeci de pagini.

Comparați următoarele exemple:

  • De obicei cântă astfel de cântece în clasă. (voce activă)
  • De obicei cântă astfel de cântece în clasă.
  • Astfel de cântece sunt de obicei cântate de ei în clasă. (Voce pasivă)
  • Astfel de cântece sunt de obicei cântate de ei în clasă.
  • Managerul a verificat raportul dvs.? (voce activă)
  • Managerul ți-a verificat raportul?
  • Raportul dumneavoastră a fost verificat de manager? (Voce pasivă)
  • Raportul dvs. a fost examinat de manager?

Dacă ați ajuns la subiectul vocilor în engleză, atunci ați învățat deja formele de timp ale verbului în Active Voice. Știți deja că există un total de 12 timpuri de bază în limba engleză. voce activă. Fiecare timp se formează în felul său, folosind desinențe și verbe auxiliare. Cum arată sistemul timpurilor la vocea pasivă?

Vocea pasivă are și un sistem tensionat. Dar, spre deosebire de vocea activă, există doar 8 forme tensionate în ea. Toate orele grupului Perfectul continuu, precum și timpul Future Continuous nu sunt folosite în Vocea pasivă.

Pentru a forma timpurile vocii pasive, avem nevoie de verbul auxiliar to be, care trebuie să aibă forma corespunzătoare a vocii active, și participiul trecut al verbului semantic. Știți deja că participiul trecut este format folosind terminația -ed pentru verbele obișnuite sau folosiți forma III a verbelor neregulate din tabel, pe care trebuie să o știți pe de rost.

Schema de formare a vocii pasive pentru toate timpurile arată ca în felul următor: Cum se formează formele tensionate ale vocii pasive?

Mai jos, ca exemple, sunt tabele de conjugare a verbelor a promova și a alege la voce pasivă (forma afirmativă).

Tempsuri simple în vocea pasivă −
Tempsuri simple la voce pasivă

Prezent pasiv simplu Pasiv trecut simplu Viitorul simplu pasiv
Sunt promovat/ales
Esti promovat/ales
El/ Ea/ Este promovat/ ales
Am fost promovat/ales
Ai fost promovat/ales
El/ Ea/ A fost promovat/ ales
Voi/voi fi promovat/ ales
Vei fi promovat/ales
El/Ea/ Va fi promovat/ ales
Suntem promovați/aleși
Esti promovat/ales
Sunt promovați/aleși
Am fost promovați/aleși
Ai fost promovat/ales
Au fost promovați/aleși
Vom/vom fi promovați/aleși
Vei fi promovat/ales
Vor fi promovați/aleși

Timpurile continue în vocea pasivă -
Timpuri lungi la voce pasivă

Prezent continuu pasiv Trecut continuu pasiv
Sunt promovat/ ales

El/ Ea/ Este promovat/ ales
am fost promovat/ ales

El/ Ea/ A fost promovat/ ales
Suntem promovați/aleși
Esti promovat/ ales
Sunt promovați/aleși
Eram promovați/aleși
Ai fost promovat/ ales
Erau promovați/aleși

Timpurile perfecte în vocea pasivă -
Timpurile perfecte la voce pasivă

Prezentul perfect pasiv Pasiv trecut perfect Viitorul perfect pasiv
Am fost promovat/ales

El/ Ea/ A fost promovat/ ales
Fusesem promovat/ales

El/ Ea/ Fusese promovat/ ales
voi/voi fi fost promovat/ ales

El/Ea/ Va fi fost promovat/ ales
Am fost promovați/aleși
Ai fost promovat/ales
Au fost promovați/aleși
Fusesem promovați/aleși
Ai fost promovat/ ales
Au fost promovați/aleși
Vom fi/vom fi promovați/aleși
Veți fi fost promovat/ ales
Aceștia vor fi promovați/aleși

Ce verbe formează formele de voce pasivă?

Toate verbele din engleză au forme Active Voice. Nu toate verbele pot forma forme de voce pasivă, în principal numai verbe tranzitive.

Verbele tranzitive exprimă o acțiune îndreptată către un obiect și iau un obiect direct, indirect sau prepozițional.

Exemple de verbe tranzitive la voci active și pasive:

  • Activ: pionierii au făcut multă muncă utilă la ferma colectivă.
  • Pasiv: Multă muncă utilă a fost făcută de pionierii la ferma colectivă.
  • Activ: Prietenii lui Jane i-au făcut multe cadouri de ziua ei.
  • Pasiv: Jane a primit multe cadouri de ziua ei.
  • Activ: Vom construi comunismul în această țară în următorii douăzeci de ani.
  • Pasiv: comunismul va fi construit în această țară în următorii douăzeci de ani.
  • Activ: Toată lumea l-a ascultat pe lector cu mare atenție.
  • Pasiv: Lectorul a fost ascultat cu mare atenție.

Verbele intranzitive exprimă o acțiune care caracterizează subiectul, dar nu este îndreptată către niciun obiect. Verbele intranzitive nu iau obiecte. De regulă, nu au forme de voce pasivă sau le au doar în unele cazuri.

Exemple cu verbe intranzitive:

  • Trăim în Federația Rusă.
  • Sunt profesor.

Există verbe în engleză care, în funcție de semnificația lor, pot fi fie tranzitive, fie intranzitive. De exemplu, verbul a crește însemnând „a crește” este intranzitiv și nu formează o formă de voce pasivă. În sensul „a crește” este tranzitiv și formează forme ale vocii pasive. Comparaţie:

  • Orzul crește foarte repede - Orzul crește foarte repede (sens intransitiv, voce activă)
  • Creștem multe flori frumoase în grădina noastră mică - Cultivăm multe flori frumoase în grădina noastră mică (sens tranzitiv, voce activă)
  • Multe flori frumoase sunt crescute în grădina noastră - Multe flori frumoase sunt crescute în grădina noastră (sens tranzitiv, voce pasivă)
Exemplu de propoziție în forme de voce activă și pasivă

Construcții cu verbe în voce pasivă

Dacă un verb din voce activă preia obiecte directe și indirecte, atunci oricare dintre aceste obiecte poate acționa ca subiect al unei propoziții cu un verb în voce pasivă.

Comparați următoarele propoziții:

  1. Părinții mei mi-au spus multe fapte interesante despre trecutul familiei noastre. (verb a spune în Active Voice; obiect indirect - eu, obiect direct - fapte)
  2. Părinții mei mi-au spus multe lucruri interesante despre trecutul familiei noastre. (verbul a spune la voce pasivă; subiectul din propoziția 2 corespunde obiectului indirect din propoziția 1 (eu − eu)
  3. Părinții mei mi-au spus multe fapte interesante despre trecutul familiei noastre. (verbul a spune la voce pasivă; subiectul din propoziția 3 corespunde obiectului direct din propoziția 1 (fapte - fapte)

Propozițiile de tip 2 în Vocea pasivă folosesc următoarele verbe: a permite - a permite, a cere - a cere, a acorda - a atribui, a interzice - a interzice, a ierta - a ierta, a da - a da, a oferi - a oferi, a plăti - a plăti, a prezenta - a da, a arăta - a arăta, a învăța - a învăța, a spune - a vorbi.

  • Fratele meu mai mare a primit multe cadouri de ziua lui - Fratele meu mai mare a primit multe cadouri de ziua lui
  • Li s-au pus câteva întrebări la examenele de admitere - Li s-au pus câteva întrebări la examenele de admitere
  • Vom fi învățați spaniolă anul viitor - Vom fi învățați spaniolă anul viitor
  • Mi s-a arătat drumul de o fetiță - Fetița mi-a arătat drumul

În rusă, propozițiile de tip 2 nu sunt folosite în Vocea pasivă. În schimb, sunt folosite propoziții personale nedefinite sau propoziții personale cu un verb în Vocea activă. Comparaţie:

  • Ni s-au spus multe povești interesante − Ni s-au spus multe povești interesante (propoziție vag personală)
  • Ni s-au spus multe povești de către profesorul nostru − Profesorul nostru ne-a spus multe povești (propoziție personală cu un verb în voce activă)

Dacă un verb cu voce activă ia un obiect prepozițional, atunci obiectul prepozițional poate acționa ca subiect al unei propoziții cu un verb în voce pasivă (cu prepoziția plasată după verb). Comparaţie:

  • Oamenii vorbesc mult despre acel film - Oamenii vorbesc mult despre acel film (Active Voice)
  • Se vorbește mult despre acel film - Vorbesc mult despre acel film (Passive Voice)
  • Olgei îi plăcea să poarte rochii foarte scurte și de multe ori era bătută de ea de râs de colegii ei - Olgei îi plăcea să poarte rochii foarte scurte, motiv pentru care colegii ei râdeau adesea de ea

Propoziții de acest tip nu se găsesc în rusă. În schimb, sunt folosite propoziții personale nedefinite sau propoziții personale cu un verb în Vocea activă:

  • He is waited for − Îl așteaptă
  • He is waited for his friends − Prietenii lui îl așteaptă

Utilizarea formularelor vocale pasive

Propozițiile cu predicat de voce pasivă sunt folosite în limba engleză atunci când interesul principal este obiectul care suferă acțiunea (obiectul acțiunii) și nu cel care face acțiunea (subiectul acțiunii), ca în propozițiile cu verbul Active Voice. .

În propozițiile cu Voce pasivă, obiectul acțiunii este subiectul, iar subiectul acțiunii fie este exprimat printr-un obiect prepozițional cu prepozițiile prin/cu, fie nu este menționat deloc.

Exemple de propoziții cu un verb în voce pasivă, în care subiectul acțiunii nu este menționat:

  • Tenisul se joacă peste tot în lume − Tenisul se joacă peste tot în lume
  • Răniții au fost transportați cu avionul la spital − Răniții au fost transportați la spital cu avionul
  • Mi s-a spus că ești un jucător prost − Mi s-a spus că ești un jucător rău
  • Ziua Îndrăgostiților este sărbătorită pe 14 februarie - Ziua Îndrăgostiților este sărbătorită pe 14 februarie
  • O clădire nouă se construiește în strada mea - Se construiește o clădire nouă pe strada mea

După cum probabil ați observat deja, propozițiile de acest tip sunt traduse în rusă ca propoziții personale nedefinite sau, mai rar, propoziții cu un verb la voce pasivă.

Exemple de propoziții cu verb la voce pasivă, în care subiectul acțiunii este exprimat printr-un obiect prepozițional cu prepozițiile prin/cu:

  • Multe flori au fost plantate de copiii noștri primăvara trecută - Copiii noștri au crescut multe flori în primăvara trecută
  • Cerul nu era acoperit cu nori întunecați - Cerul nu era acoperit cu nori întunecați
  • Radioul a fost inventat de Popov În 1895 - Popov a inventat radioul în 1895

Timpurile la vocea pasivă au aceleași semnificații ca și timpurile corespunzătoare din vocea activă. Vocea pasivă este folosită mult mai des în engleză decât în ​​rusă, unde același sens este transmis prin propoziții personale, impersonale sau personale cu un verb la vocea activă.

Oricât de dificil ți se pare subiectul „Voce activă și pasivă în engleză”, trebuie pur și simplu să îl stăpânești, pentru că vocea pasivă este foarte des folosită ca în engleză vorbire orală, și în scris.

Urmărește următoarele lecții video pe această temă: „Voce activă și pasivă în limba engleză” (9 Voturi: 4,11 din 5)

Salutări, dragii mei cititori.

Nu este adevărat că „vocea pasivă” sună înfricoșător? Imediat apar întrebări: ce a făcut el că „suferă” atât de mult? În realitate, în spatele numelui mândru se ascunde pur și simplu fenomenul gramatical „pasiv”.

Bine, așa să fie, astfel încât să înțelegeți mai bine subiectul și să nu vă confundați cu toate aceste nume - îi vom oferi o lecție separată numită voce pasivă în limba engleză sau „pasivă” în limbajul obișnuit. Astăzi așteptăm regulile cu exemple și educație de acest timp. Și apoi poți consolida teoria și.

Ce este

Să înțelegem imediat ce este „vocea pasivă” cu exemple.

Am gătit cina.- Am pregătit cina.

Din această propoziție devine clar că acțiunea este îndeplinită de o anumită persoană, adică de mine. Se pare că aceasta este vocea activă, sau toate acele propoziții și pe care le folosim de obicei.

Vocea pasivă în cazul nostru va arăta astfel:

Cina a fost gătită.- Cina a fost pregătită.

Vă rugăm să rețineți că acum, în primul rând, avem chiar faptul că cina a fost pregătită. Adică, nu este nevoie să menționăm cine a făcut-o.

Acesta este fenomenul când ești complet nu este nevoie să specificați cine face acțiunea, sau trebuie să puneți acțiunea în sine pe primul loc, iar pasivul este folosit.

Cum se traduce

Desigur, mulți oameni au imediat o întrebare: cum să traduc astfel de propoziții. Și răspunsul meu pentru tine este același ca de obicei, pur și simplu nu indicăm caracterul.

Pereții au fost vopsiți ieri.- Ieri am pictat pereții.

Noul centru sportiv va fi deschis luna viitoare.- Luna viitoare se va deschide un nou centru sportiv.

Cina nu fusese pregătită când am ajuns acasă.- Până am ajuns acasă, cina nu era încă gata.

Cum se formează

  • Pe scurt, structura vocii pasive este următoarea:

Subiect + verb auxiliar (a fi) + verb în forma a treia (V3) + obiect.

În funcție de timpul în care este construită propoziția, verbul „a fi” își va schimba forma. Mai jos, în tabel, veți vedea cum se face acest lucru.

Mașina a fost spartă într-un accident.- Mașina s-a prăbușit într-un accident.

Întâlnirea are loc în sala 13.- Întâlnirea are loc în sala 13.

Mașina a fost reparată.- Mașina a fost reparată.

  • O particulă este adăugată la structura unei propoziții negative nu la verbul auxiliar.

Subiect + verb auxiliar (a fi) + nu + verb în forma a treia (V3) + obiect.

Camera nu a fost (nu a fost) curățată.- Camera nu a fost curatata.

Casa nu era (nu era) încă decorată. - Casa nu a fost încă decorată.

Hoții nu au fost (nu au fost) prinși încă.- Hoții nu au fost prinși încă.

  • În propozițiile interogative, verbul auxiliar și subiectul își schimbă locul.

Verb auxiliar (a fi) + subiect + verb în forma a treia (V3) + obiect?

Televizorul a fost reparat?- Televizorul a fost reparat?

Raportul a fost scris?- Ai scris un raport?

Fotografiile au fost tipărite?- Fotografiile au fost tipărite?

Poate ați observat că și vocea pasivă trebuie folosită corect, așa că am un tabel pentru dvs. care vă va ajuta să vă amintiți și să navigați rapid prin utilizarea timpurilor (click pe imagine pentru a mări).

Cred că ai observat că nu există o formă de viitor continuu pentru pasiv. Dacă mai este nevoie de exprimarea duratei în viitor, atunci va fi folosit Future Simple obișnuit.

Același lucru este valabil și pentru timpurile complexe: Present Perfect Continuous, Past Perfect Continuous și Future Perfect Continuous. Nu există construcții pasive în ele! Folosește în schimb timpurile perfecte!

Reguli de utilizare și exemple

Utilizarea pasivului poate fi caracterizată de următoarele reguli:

  • Când persoana care efectuează acțiunea este necunoscută, neimportantă sau evidentă.

Domnul. Bijuteriile lui Samson au fost furate aseară.- Bijuteriile doamnei Samson au fost furate ieri.

Simte diferenta:

Hoții l-au furat pe dl. Bijuteriile lui Samson aseară.- Hoții au furat bijuteriile doamnei Samson aseară.

În pasiv, este deja evident pentru noi cine a făcut-o și nu este nevoie să spunem lucruri evidente. Să ne uităm la un alt exemplu.

Au fost testate frânele mașinii.- S-au verificat frânele mașinii.

Comparaţie:

Mecanicul a testat frânele mașinii.- Mecanicul a verificat frânele mașinii.

La urma urmei, era deja evident că frânele mașinii erau verificate de un mecanic. De aceea, pasivul pare mult mai relevant aici.

Mașinile Mercedes sunt fabricate în Germania. - Mașinile Mercedes sunt produse în Germania.

Mercedes Benz își fabrică mașinile în Germania.- Compania Mercedes Benz își produce mașinile în Germania.

O situație complet similară atunci când denumirea personajului nu are sens.

Dacă îți place să înveți engleza într-un mod distractiv și eficient, atunci înregistrează-te la Lingualeo — există o mulțime de material interesant și gratuit (simulatoare, dicționare, lecții). Apropo, puteți urma și cursuri specializate plătite acolo pentru diferite nevoi. De exemplu, desigur « Verbe neregulate» vă va ajuta să vă amintiți rapid și spontan formele de verbe neregulate de bază și utilizate frecvent în limba engleză și să aflați despre unele dintre caracteristicile utilizării lor.

  • Când acțiunea în sine este mai importantă decât persoana care o realizează.

Două familii au fost grav rănite într-un accident de mașină aseară.-Aseară, două familii au fost grav rănite într-un accident de mașină.

In afara de asta, vocea pasivă este foarte des folosită în engleza formală, dar vocea activă este în ambele versiuni.

Dacă doriți să aflați mai multe despre aspectele gramaticale ale limbii engleze în teorie și practică, mergeți la al meu - acolo veți găsi regulile de bază și partea practică pentru fiecare dintre ele.

Aici, dragii mei, este locul în care ne vom încheia lecția. Puteți găsi și mai multe informații în tutorialul video. Dar totuși amintește-ți asta cea mai bună tactică amintirea unor subiecte noi necesită multă practică. Prin urmare, avem în față, precum și și mai multe materiale și lucruri utile.

Pana data viitoare, iubirile mele ;)

  1. Cutia poștală (a goli) în fiecare zi.
  2. Scrisorile (a livra).

Raspunsuri: 1. se golește 2. sunt ștampilate. 3. sunt sortate. 4. este încărcat. 5. sunt descărcate. 6. sunt luate. 7. sunt sortate. 8. sunt livrate.

Exercițiul 2. Deschideți parantezele folosind verbe la Past Simple Pasive. (IERI)

  1. Cutia poștală (a goli) ieri.
  2. Ștampilele (la ștampila poștale) la oficiul poștal.
  3. Literele (pentru a sorta) în diferite orașe.
  4. Poșta (a încărca) în tren.
  5. Sacii poștale (de descărcat) după călătoria lor.
  6. Sacii (de dus) la poștă.
  7. Literele (pentru a sorta) pe diferite străzi.
  8. Scrisorile (a livra).

Raspunsuri: 1. a fost golit. 2.au fost postate. 3. au fost sortate. 4. a fost încărcat. 5. au fost descărcate. 6.au fost luate. 7.au fost sortate. 8. au fost livrate.

Exercițiul 3. Deschideți parantezele folosind verbe la Future Simple Pasive. (MÂINE)

  1. Cutia poștală (a goli) mâine.
  2. Ștampilele (la ștampila poștale) la oficiul poștal.
  3. Literele (pentru a sorta) în diferite orașe.
  4. Poșta (a încărca) în tren.
  5. Sacii poștale (de descărcat) după călătoria lor.
  6. Sacii (a duce) la oficiul poștal.
  7. Literele (pentru a sorta) pe diferite străzi.
  8. Scrisorile (a livra).

Raspunsuri: 1. se va goli. 2. vor fi postate. 3. vor fi sortate. 4. vor fi încărcate. 5. vor fi descărcate. 6. vor fi luate. 7. vor fi sortate. 8. vor fi livrate.

Exercițiul 4. Deschideți parantezele folosind verbe în pasiv simplu prezent, trecut sau viitor.

  1. Întrebarea mea (de răspuns) ieri.
  2. Hochei (a juca) iarna.
  3. Ciuperci (a aduna) toamna.
  4. Multe case (de ars) în timpul Marelui Incendiu de la Londra.
  5. Noua lui carte (de terminat) anul viitor.
  6. Flori (de vânzare) în magazine și pe străzi.
  7. Sf. Petersburg (de înființat) în 1703.
  8. Pâine (de mâncat) în fiecare zi.
  9. Scrisoarea (a primi) ieri.
  10. Nick (de trimis) la Moscova săptămâna viitoare.
  11. Eu (a întreba) la lecția de ieri.
  12. Eu (sa dau) o carte foarte interesanta la biblioteca vinerea trecuta.
  13. Multe case (de construit) în orașul nostru în fiecare an.
  14. Această lucrare (de făcut) mâine.
  15. Acest text (de tradus) la ultima lecție.
  16. Acești copaci (de plantat) toamna trecută.
  17. Multe jocuri interesante întotdeauna (de jucat) la lecțiile noastre de PT.
  18. Acest os (sa dau) cainelui meu maine.
  19. Noi (pentru a invita) la un concert sâmbăta trecută.
  20. Timpul pierdut niciodată (de a găsi) din nou.
  21. Roma (a nu construi) într-o zi.

Raspunsuri: 1. i s-a răspuns. 2. se joacă. 3. sunt adunate. 4. au fost arse. 5. va fi terminat. 6. sunt vândute. 7. a fost fondată. 8. se mănâncă. 9. a fost primit. 10. vor fi trimise. 11. a fost întrebat. 12. a fost dat. 13. sunt construite. 14. se va face. 15. a fost tradus. 16. au fost plantate. 17. sunt jucate mereu. 18. se va da. 19. au fost invitaţi. 20. nu se găsește niciodată. 21. nu a fost construit.

Exercițiul 5. Deschideți parantezele, alegând forma necesară a verbului.

  1. La gară se vor (întâlni, vor fi întâlniți) de un bărbat de la biroul de turism.
  2. Îi va (întâlni, fi întâlnit) în holul de la etaj.
  3. Portarul vă va (aduce, va fi adus) bagajele în camera dumneavoastră.
  4. Bagajul dumneavoastră va (aduce, va fi adus) în lift.
  5. Îți poți (lași, fi lăsat) pălăria și haina în vestiarul de la parter.
  6. Ei pot (lasa, fi lasati) cheia cu functionarul de jos.
  7. Din gară vor (lua, fi dus) direct la hotel.
  8. Mâine îi va (du, fi dus) la Muzeul Rus.

Raspunsuri: 1. vor fi îndeplinite. 2. se va întâlni. 3. va aduce. 4. vor fi aduse. 5. poate pleca. 6. poate pleca. 7. vor fi luate. 8. va lua.

Exercițiul 6. Transmite următoarele propoziții cu Voce Pasivă, acordând atenție locului prepoziției.

De exemplu. Deseori vorbim despre ea. - Se vorbeste des despre ea.

  1. Studenții seniori au râs de boboc.
  2. Grupul a vorbit ieri cu directoarea.
  3. Mamele tinere își îngrijeau copiii cu mare grijă.
  4. Nimeni nu locuia în acea casă veche.
  5. L-au trimis după Jim și i-au spus să pregătească un raport pe acest subiect.
  6. Ne-am gândit tot timpul la prietenul nostru.
  7. Doctorul il va opera peste o saptamana.
  8. Profesorul a trimis după părinții elevului.
  9. Au căutat ziarul peste tot.
  10. Nimeni nu a dormit în pat.
  11. Vecinul a cerut telegrama.
  12. Toată lumea l-a ascultat pe lector cu mare atenție.

Raspunsuri: 1. Bobocul râdea de. 2. S-a vorbit ieri cu directoarea. 3. Bebelușii îngrijiți cu mare grijă. 4. Casa aceea veche nu era locuită. 5. Jim a fost trimis să pregătească un raport pe acest subiect. 6. La prietenul nostru s-a gândit tot timpul. 7. Va fi operat peste o saptamana. 8. Părinții elevului au fost trimiși după. 9. Ziarul era căutat peste tot. 10. În patul nu dormea. 11. S-a cerut telegrama. 12. Lectorul a fost ascultat cu mare atenţie.

Exercițiul 7. Deschideți parantezele folosind verbe în Voce activă sau Voce pasivă.

  1. Nimeni (să-l vadă) ieri.
  2. Telegrama (a primi) mâine.
  3. El (să-mi dea) această carte săptămâna viitoare.
  4. Răspunsul la această întrebare poate (a găsi) în enciclopedie.
  5. Noi (să arătăm) mâine delegației monumentele istorice ale capitalei.
  6. Puteți (pentru a găsi) informații interesante despre viața în SUA în această carte.
  7. Budapesta (a împărți) pe malul Dunării în două părți: Buda și Pest.
  8. Yuri Dolgoruki (pentru a fonda) Moscova în 1147.
  9. Universitatea din Moscova (de fondat) de Lomonosov.
  10. Noi (pentru a numi) Jukovski tatăl aviației ruse.

Raspunsuri: 1.fierastrau 2. vor fi primite. 3. va da. 4. fi găsit. 5. va arata. 6.găsește. 7. se împarte. 8. întemeiat. 9. a fost fondată. 10. apel

Exercițiul 8. Spune următoarele propoziții cu voce pasivă.

  1. Nu a furat mulți bani din magazin.
  2. Pe la ora șase terminaseră lucrarea.
  3. La ora douăsprezece muncitorii încărcau camioanele.
  4. Până la ora trei muncitorii încărcaseră camioanele.
  5. Ne trimitem fiicele să se odihnească în sud în fiecare an.
  6. Ei vor prezenta acest film la televizor.
  7. Ei construiesc o nouă sală de concerte pe strada noastră.
  8. Am cumparat cartofi ieri.
  9. Vom aduce cărțile mâine.
  10. Acum repară ceasul.
  11. Ei vând lapte în acest magazin.
  12. Am tradus tot textul.
  13. Au spart geamul săptămâna trecută.
  14. Când am venit acasă, mâncaseră dulciurile.
  15. Vom face treaba seara.
  16. El a scris această carte în secolul al XIX-lea.
  17. Jucau tenis de la patru la cinci.
  18. Ei au făcut o serie de experimente importante în acest laborator.
  19. Livingstone a explorat Africa Centrală în secolul al XIX-lea.
  20. Până la mijlocul toamnei plantasem toți copacii.
  21. Ei vor pune în scenă această piesă la începutul sezonului viitor.
  22. Au uitat povestea.
  23. Ti-a explicat cineva regulile jocului?
  24. Nu mi-au adus patinele înapoi.

Raspunsuri: 1. Din magazin au fost furați mulți bani. 2. Până la ora șase lucrarea fusese terminată. 3. La ora douăsprezece camioanele erau încărcate. 4. Până la ora trei camioanele fuseseră încărcate. 5. Fiica noastră este trimisă să se odihnească în sud în fiecare an. 6. Acest film va fi difuzat la TV. 7. În strada noastră se construiește o nouă sală de concerte. 8. Cartofii au fost cumpărați ieri. 9. Cărțile vor fi aduse mâine. 10. Ceasul este reparat acum. 11. Laptele se vinde în acest magazin. 12. Întregul text a fost tradus.. 13. Geamul a fost spart săptămâna trecută. 14. Când am venit acasă, dulciurile fuseseră mâncate. 15. Lucrarea se va face seara. 16. Această carte a fost scrisă în secolul al XIX-lea. 17. Se juca tenis.de la patru la cinci. 18. Numărul de experimente importante K-am fost făcute în acest laborator. 19. Africa Centrală a fost explorată de Livingstone în secolul al XIX-lea. 20. Până la mijlocul toamnei toți copacii fuseseră plantați. 21. Această piesă va fi pusă în scenă la începutul sezonului viitor. 22. Povestea a fost uitată. 23. Ti-au fost explicate regulile jocului? 24. Patinele mele nu au fost aduse înapoi.

Exercițiul 9. Trimite următoarele propoziții în Active Voice. Introduceți orice subiecte adecvate.

  1. Camera a fost curatata si aerisita.
  2. Au fost citite toate aceste cărți?
  3. De cine au fost scrise aceste scrisori?
  4. Scrisoarea tocmai a fost dactilografiată.
  5. Ea mi-a arătat tabloul care fusese pictat de soțul ei.
  6. Nu voi avea voie să merg acolo.
  7. I s-a spus totul, așa că știe ce să facă acum.
  8. Trebuie să se răspundă la toate întrebările.
  9. Ușa a fost lăsată deschisă.
  10. Betty a fost întâlnită la gară.
  11. Fata nu avea voie să meargă la concert.
  12. Ea a spus că noul orar nu a fost încă suspendat pe avizier.
  13. Puiul fript a fost mâncat cu poftă.
  14. Era atât de întuneric, încât casele nu se vedeau.
  15. Lumina nu a fost încă stinsă.
  16. Băiatul a fost pedepsit pentru comportament greșit.
  17. Până la ora trei totul fusese pregătit.
  18. Dictatul a fost scris fără greșeli.
  19. De cine a fost scrisă poezia?
  20. Rochia ei a fost spălată și călcată.
  21. Nu am fost învinuit pentru greșeli.
  22. Lucrările fuseseră examinate și corectate până la următoarea lecție.
  23. Această casă a fost construită anul trecut.
  24. Scrisoarea tocmai a fost trimisă.
  25. Acest articol va fi tradus la lecția de marți.
  26. Când va fi returnată această carte la bibliotecă?

Raspunsuri: I. Ea a făcut curat și a aerisit camera. 2. Ai citit toate aceste cărți? 3. Cine a scris aceste scrisori? 4. Secretara tocmai a tastat scrisoarea. 5. Ea mi-a arătat tabloul pe care o pictase soțul ei. 6. Părinții mei nu îmi vor permite să merg acolo. 7. I-am spus totul ca să știe ce să facă. 8. Trebuie să răspunzi la toate întrebările. 9. Au lăsat ușa deschisă. 10. Ne-am întâlnit cu Betty la gară.
II. Mama fetei nu i-a permis să meargă la concert. 12. Ea a spus că nu au închis încă noul orar la avizier. 13. Mâncăm puiul cu poftă. 14. Era atât de întuneric încât nu puteam vedea casele. 15. Încă nu au stins lumina. 16. L-a pedepsit pe băiat pentru că s-a purtat rău. 17. Până la ora trei pregătisem totul. 18. Am scris dictatul fără greșeli. 19. Cine a scris poezia? 20. Și-a spălat și călcat rochia. 21. Nu m-au învinuit pentru greșeli. 22. Profesorul cercetase și corectase lucrările până la lecția următoare. 23.Au construit această casă anul trecut. 24. Tocmai am trimis scrisoarea. 25. Vom traduce acest articol la lecția de marți. 26. Când vei returna această carte la bibliotecă?

Exercițiul 10. Traduceți în engleză folosind verbe la voce pasivă.

  1. Ne-au arătat o imagine foarte ciudată.
  2. Ei te caută. Du-te acasă.
  3. Toți veți fi invitați în sală și veți fi informați despre toate schimbările din programa școlară.
  4. De ce oamenii râd mereu de el?
  5. Cu toții ni s-au dat bilete la expoziție.
  6. Prelegerile acestui celebru profesor sunt întotdeauna ascultate cu mare atenție.
  7. Mă așteaptă cineva?
  8. Li s-au pus trei întrebări dificile.
  9. Directorul a fost deja trimis după. Așteaptă o clipă.
  10. Toată lumea a fost invitată într-o sală mare.
  11. Aceste scrisori au fost vizualizate. Pot fi trimise.
  12. Un ghid i-a întâlnit la gară și i-a dus la hotel.
  13. Aceste reviste ar trebui să fie returnate la bibliotecă săptămâna viitoare.
  14. În cursurile noastre, se acordă multă atenție pronunției.
  15. Lui Ivanov i sa spus să explice de ce lipsea cursurile.
  16. Voi fi invitat la petrecerea ta?
  17. Copiii au rămas singuri acasă.

Raspunsuri: 1. Ni s-a arătat o poză foarte ciudată. 2. Ești căutat. Du-te acasă. 3. Veți fi adunați cu toții în sală și veți fi informați despre toate schimbările din programa școlară. 4. De ce râde mereu? 5. Cu toții am primit bilete la expoziție. 6. Prelegerile acestui celebru profesor sunt întotdeauna ascultate cu mare atenție. 7. Sunt așteptat? 8. Li s-au pus trei întrebări dificile. 9. Directorul a fost deja trimis după. Vă rog să așteptați puțin. 10. Toată lumea a fost invitată într-o sală mare. 11. Aceste scrisori au fost cercetate. Pot fi trimise. 12. La gară au fost întâmpinați de ghid și duși la hotel. 13. Aceste reviste trebuie returnate la bibliotecă săptămâna viitoare. 14. La lecțiile noastre se acordă multă atenție pronunției. 15. Lui Ivanov i sa spus să explice de ce a lipsit de la cursuri. 16. Să fiu invitat la petrecerea ta? 17. Copiii au rămas singuri acasă.

BINE FĂCUT!

Literatură:

  1. Pavlichenko O.M. Limba engleză. Atelier de gramatică. Nivelul II. - Ed. a II-a, rev. si suplimentare - X.: Ranok, 2012. - 304 p.
  2. Golitsynsky Yu.B. Gramatică: Culegere de exerciții. - ed. a V-a, - Sankt Petersburg: KARO, 2005. - 544 p. - (engleză pentru școlari).

Bună seara dragi prieteni! Astăzi vă voi povesti despre vocea activă în discursul britanic.

Desigur, pentru noi este cel mai ușor să percepem orice informație despre o limbă străină în comparație cu limba nativă, rusă.

Vocea activă în engleză și regulile simple de compunere a propozițiilor sunt foarte ușor de reținut cu această comparație.

Doar în ordine

Limba engleză are un număr imens de dialecte și variații și este greu de imaginat că locul de naștere al unei limbi vorbite de un miliard și jumătate de oameni este o mică țară europeană, cu o suprafață de puțin peste 240 de mii de kilometri pătrați.

Și, în ciuda unei distribuții atât de uriașe a britanicilor și a varietăților sale în fiecare dintre ele, regulile pentru construirea unei propoziții și utilizarea celor 12 timpuri ale vocii active rămân neschimbate.

În această schemă trebuie să vă aduceți discursul pentru a forma vocea activă.

Nu este deloc greu, nu-i așa? Ei bine, hai să mergem mai departe. Citiți despre cum să formați vocea pasivă.

Am mers la Londra - în trei căi

Enunțurile cu ordine directă a cuvintelor în limba engleză pot fi în 12 timpuri, la fel ca în rusă, timpul este exprimat printr-un verb - predicatul.

La prima vedere, poate părea că de 12 ori este mult, dar este foarte simplu să le înțelegi.

Tabelul timpurilor vocale active ne poate ajuta cu asta:

În stânga vedeți exact aceleași grupuri de timpuri ca în rusă: , și (de sus în jos). Totul este foarte clar aici.

În vârf sunt grupuri de timpuri care nu seamănă cu cele rusești: simple, continue, perfecte și complet continue.

Pentru a reține cu ușurință aceste grupuri și regulile de utilizare a acestora, este suficient să comparăm exemplele de propoziții date în tabel.
În termeni generali, putem trage următoarea concluzie:

  • Nedefinit (sau Simplu) – simplu, îl folosim atunci când vorbim despre ceva care se întâmplă cândva în trecut sau în viitor, sau în prezent cu o anumită frecvență (deseori, întotdeauna, uneori). Atenție la regulile de formare a propozițiilor la acest timp - sunt foarte simple: V este forma inițială a verbului, Vs este forma inițială + s.
  • Continuu - sau pe termen lung. Din nume reiese clar că durează acum, în trecut sau în viitor la un anumit moment. De asemenea, se formează simplu: predicatul va avea întotdeauna terminația, iar predicatul va fi precedat de a fi în timpul și numărul necesar.
  • Perfect – perfect sau . Îl folosim atunci când vorbim despre o acțiune care a avut loc în trecut sau viitor, DAR finalizată la momentul vorbirii (în prezent), la un moment exact din trecut sau viitor. Ei spun că rezultatul unei acțiuni trebuie să fie vizibil până la un anumit timp. Îl formăm folosind verbul auxiliar have/are și principalul la a treia formă.
  • Perfect Continuous este un amestec de a doua și a treia, atât în ​​esență, în nume, cât și chiar în formare. Acțiunea a durat deja de ceva timp și continuă să dureze la un anumit moment în timp. Se formează: have + been + predicat cu desinența ing. Unde a fost este să fii în a treia formă.

Cea mai simplă și eficientă modalitate de a memora și de a folosi corect toate timpurile în vorbire este prin exerciții.

Citiți cum să vă pregătiți pentru examenele internaționale și ce tip să alegeți.

Antrenamentul regulat pe cele unice vă va oferi posibilitatea de a trece orice test pentru timpurile vocale active cu cel mai mare scor. Noua tehnologie de memorie cuvinte străine vă va ajuta să vă creșteți rapid vocabularul și să aplicați cu ușurință cuvinte noi în vorbire. Veți învăța cum să memorați 100 de cuvinte străine într-o oră.

Nu uitați să vă abonați la noi materiale utile pe blogul meu și veți primi cadou și un manual de fraze în trei limbi, engleză, germană și franceză. Principalul său avantaj este că există transcriere în limba rusă, așa că, chiar și fără a cunoaște limba, puteți stăpâni cu ușurință fraze colocviale.

Am fost cu tine, Natalya Glukhova, iti doresc o zi buna!


Top