«Сценарий «Посвящение первоклассников в пешеходы. Материал (1 класс) на тему: Сценарий праздника "Посвящение первоклассников в пешеходы"
Важное мероприятие по профилактике детского дорожного травматизма, которое необходимо провести в сентябре для самых маленьких учеников — первоклассников. Они становятся самостоятельными участниками дорожного движения. Ведь не у всех есть няни и гувернантки, не всех папы, мамы или бабушки провожают прямо до школьных дверей. Поэтому именно с поступлением детей в школу связана «головная боль» взрослых: как там чадушко, дошло ли благополучно до класса, перешло ли перекресток в положенном месте и т.д. Задача и родителей, и педагогов с самых первых школьных дней не только познакомить ребят с правилами перехода улиц, их они уже наверняка знают, но и начинать прививать ответственность за безопасное поведение на дорогах.
Итак, цель «Посвящения в пешеходы» — безопасность первоклассников при переходах улиц. Все мероприятие должно быть направлено именно на безопасность. А это значит, что необходимо и правила для пешеходов вспомнить, и светофор еще раз «разобрать» по цветам, и знаки повторить, и ситуации возможные проиграть, т.е., показать, к чему могут привести шалости на дорогах, несоблюдение элементарных правил перехода. Делать это надо в интересной, театрализованной форме, с привлечением старших учеников, чтобы детям было нескучно смотреть, и «Посвящение» запомнилось надолго. Следует также сказать, что первоклассники должны не просто смотреть, но и сами поучаствовать в конкурсах, подготовить небольшое приветствие. Само мероприятие по времени не должно занимать более урока.
Линейка «Посвящение в пешеходы». Сценарий
На школьной площадке мелом рисуется дорожная разметка (если ее нет): проезжая часть с разделительными полосами, «зебра», т.е. переход. Ставятся заранее сделанные дорожные знаки на подставках: «Пешеходный переход», «Дети», «Проход закрыт», «Велосипедная дорожка», и макет светофора. Для проведения линейки необходимо озвучивание: микрофоны, музыкальный центр, так как каждая фраза должна быть слышна каждому ребенку в любой части площадки, иначе нет смысла проведения мероприятия.
Первоклассники вместе с классными руководителями выстраиваются с одной стороны площадки для того, чтобы вначале линейки торжественно пройти через переход, по «зебре», к местам, заранее отведенным для каждого класса.
Звучат фанфары «Внимание».
Выходят двое ведущих.
1-й ведущий : Внимание! Внимание! Сегодня (число) сентября, в нашей школе очень торжественный и важный день!
2-й ведущий: Позади первое сентября, когда мы принимали в дружную, школьную семью самых маленьких учеников, первоклассников.
1-й ведущий: Впереди у них одиннадцать лет долгой дороги по стране знаний,
2-й ведущий: И по улицам нашего города!
1-й ведущий:
Чтобы было все в порядке
У ребяток в их тетрадках,
Надо просто им учиться
И над книгой не лениться!
2-й ведущий:
Чтобы путь стал безопасным
И учеба не напрасной,
Знать вам надо без сомненья
Просто правила движения!
1-й ведущий:
И сегодня в нашей школе
Посвящаем в пешеходы
Малышей — учеников.
Каждый к празднику готов?
Первоклассники кричат «Да!»
Ведущие: Итак, на нашу торжественную линейку «Посвящение в пешеходы» мы приглашаем пройти по переходу 1 «А» класс, 1 «Б» класс (и т.д.).
Во время прохождения классов по переходу к местам ведущие говорят:
1-й ведущий:
Зеленый свет для вас горит,
А это значит: путь открыт!
Немного времени пройдет,
И каждый звание «пешеход»
Малыш получит без сомнения,
Ведь он дорожного движения
Участник стал. И пусть в дороге
Наш светофор ему поможет!
1-й ведущий:
Узнать им предстоит не мало!
Сегодня день — пути начало
В страну разметок, четких правил,
Дорожных знаков, где их ставить.
И светофор им другом станет,
Законы ПДД в ней правят!
Добро пожаловать, народ,
На праздник «Юный пешеход»!
К этому времени все классы должны занять свои места. Выходит агитбригада ЮИД.
На фонограмму песни «Такие девушки, как звезды» из репертуара Андрея Губина.
(Фонограмма песни начинается с припева).
Припев:
Чтоб безопасно на дорогах
Всем было людям на Земле,
Учите, соблюдайте строго
Законы книги «ПДД»!
И на любом конце планеты
Ваш будет безопасным путь,
Когда за правила в ответе!
В дороге это не забудь,
За соблюдение их в ответе,
В дороге это не забудь!
По дорогам и проспектам
Мчатся тысячи машин.
Ты стоишь среди разметки,
В их потоке ты один.
Но не даст тебя в обиду,
И не даст прийти беде
Эта маленькая книга
Под названием «ПДД»!
Под названием «ПДД»! «ПДД»!
Припев.
Ребята держат в руках книги «Правила дорожного движения».
Мы спросили первоклашку:
«Тебе идти домой не страшно?»
Ты переходишь два проспекта
Пешком идешь еще при этом
Ты два квартала до бульвара.
— Меня бы точно испугала
Такая длинная дорога!
Первоклассник:
Я просто соблюдаю строго
Законы, что для пешеходов
Определил вот этот Кодекс! (Показывает на книгу Правил в руках у участников агитбригады)
— И ты уже все знаешь это?
Первоклассник:
Не все. Но я смогу ответить
О всех сигналах светофора,
О правилах для перехода.
Поэтому-то мне не страшно.
Ведь в ПДД вся безопасность.
Задайте мне вопрос любой,
И я отвечу вам!
— Постой!
Давай мы лучше спросим классы,
Внесем в вопрос простую ясность:
Достойны ль звания «пешеход»?
Ведь в путь любой из них пойдет,
И всем переходить дороги!
— Ну, что ж, экзамен первый, строгий!
Садится на велосипед, подъезжает к 1 «А» классу, задает им следующие вопросы :
— На какой сигнал светофора можно переходить улицу?
— Назовите транспортные средства. Подъезжает затем к дорожному знаку «Дети»:
— Что означает этот знак?
Второй участник агитбригады подъезжает на велосипеде к 1 «Б» классу и также задает вопросы:
— Где можно переходить дорогу?
— Что нужно делать пешеходам, если загорелся желтый сигнал на светофоре?
Задающий вопросы также подъезжает к знаку, например, «Пешеходный переход».
Третий участник подъезжает к 1 «В» классу. Вопросы для ребят:
— Как необходимо переходить дорогу?
— Если вы не успели перейти проезжую часть, загорелся красный сигнал, где необходимо переждать поток машин?
Знак для определения «Движение на велосипедах запрещено».
Четвертый участник подъезжает к 1 «Г» (если, конечно же, у вас в школе он есть).
— Какое правило должен соблюдать пешеход при хождении по тротуарам?
— Как нужно переходить перекресток?
И знак для ребят этого класса «Проход закрыт».
Агитбригада:
— Молодцы первоклассники,
Знают Правила все классно!
— По плечу им перекрестки,
Хоть идти по ним не просто!
— Знают транспортные средства,
И дорожные разметки!
— Знают знаки на дорогах,
Что в пути всегда помогут!
— Что ж, экзамен первый сдали.
Потому сегодня звания
Каждый будет удостоен
Все вместе: Пешеходы на дорогах! Ведущие: Итак, паспорт «Пешеход школы №» и книга «Правила дорожного движения» вручается 1 «А» классу! 1 «Б» классу! (и т.д.)
Вручаются паспорта «Пешеход школы №», которые изготавливаются заранее отрядом ЮИД, и книги «Правила дорожного движения».
Ведущий: А теперь вам слово, юные пешеходы!
Группа первоклассников показывает небольшое выступление, также заранее приготовленное.
Выступление первоклассников:
— Мы теперь через дорогу
Переходим смело в ногу!
— Не боимся мы машин,
Не бросаемся от них
— Мы теперь с тобою знаем,
Что машина не страшна,
Остановится она,
Если свет горит ей красный,
Переход наш безопасен!
— Перейти нам перекресток
Буквой «Г» довольно просто!
— Ждать, троллейбус иль автобус
Только там, где остановка!
— Синий знак, в нем человечек —
Переход на этом месте!
— Красный знак, в нем человек —
— А машина мчится лихо,
Ее лучше пропустите,
Если транспорт далеко,
Переходите легко,
Если нету светофора.
— Если есть, сигналы строго
Светофора соблюдаем.
Вот мы сколько правил знаем!
— Безопасность нашей жизни
Все вместе : На дорогах дисциплина!
Ведущие: Молодцы, ребята! На этом наша линейка «Посвящение в пешеходы» окончена.
— Солнце светит нам в пути
Или льет весенний дождь
Эти правила возьми,
Лучше друга не найдешь.
— Ты водитель, пешеход,
Едешь ты или идешь,
Эти правила возьми,
Лучше друга не найдешь!
— Первоклассник, выпускник,
В школу иль домой твой путь,
Ведущий: Здравствуйте дорогие ребята! Вы уже почти два месяца, как стали настоящими учениками и пришло время узнать правила дорожного движения.
(Звучит музыка «Где водятся волшебники?» Появляется ПДДешка.)
ПДДешка: Ну вот и приземлилась. Здрасте, ой, то есть здравствуйте! Как вас здесь много! Позвольте представиться - я добрая волшебница дороги ПДДешка. Я помогаю пешеходам и водителям, но к вам на праздник я пришла не просто так, а за помощью.
Я живу в волшебной стране Светофории. И у нас случилась беда, наш хозяин Светофор Светофорович заболел и теперь ребята такие же как и вы могут попасть в опасную ситуацию на дороге.
Ведущий: Ребята, давайте поможем ПДДешке?! Вы любите путешествовать, тогда отправляемся в волшебную страну Светофорию.
(Звучит волшебная музыка.)
ПДДешка: Ой, ребята, мы и не заметили, как попали с вами в страну Светофорию. Чтобы добраться до самого Светофора Светофоровича нам придется пройти несколько испытаний, но зато вы узнаете много нового, полезного и интересного.
Ведущий: А вот перед нами и первое испытание. Дорожные знаки перепутались и забыли, что они обозначают. Помогите им, расскажите, что они обозначают.
(На экране показывают знаки, дети рассказывают.)
ПДДешка: Какие вы молодцы! Как много вы уже знаете. А что такое ПДД знаете?
(Ответы из зала)
А когда и в какой стране появился светофор знаете?
Ведущий: Ну ПДДешка, ты задала ребятам такой сложный вопрос, они же еще первоклассники. Давай лучше я оь этом расскажу.
Первый светофор появился в 1868 году. В городе Лондоне, перед зданием парламента. А в этом году ему исполнилось 135 лет!
ПДДешка: Как все интересно! Ребята, а вот и дом Светофора Светофоровича, мы пришли.
Давайте все вместе поздороваемся, Здравствуйте, Светофор Светофорович.
Все: Здравствуйте, Светофор Светофорович!
Светофор: Здравствуйте, ребята! Друзья, но кто эти дети, которые приехали в мою страну? (Широким жестом обводит зал.)
ПДДешка: Это, Светофор Светофорович, ученики первых классов средней школы № 21 Они приехали в вашу страну, чтобы вылечить Вас и стать настоящими пешеходами.
Светофор: Так, мне все понятно. Добро пожаловать в мою страну! Моя страна огромна, в ней много жителей: дорожные знаки, пешеходы, водители и еще очень много всего, но к сожалению в моей стране полный беспорядок, я сильно болен и не могу ей управлять.
ПДДешка: Ребята, мы же обещали помочь! Нужно сдержать свое слово. Светофор Светофорович, а что нужно сделать, чтобы вы выздоровели?
Светофор: О… для этого нужно быть смелым и умным, ну и конечно правильно отгадать мои загадки.
ПДДешка: Друзья, вы готовы отгадывать загадки? Тогда начинаем.
(Загадки)
Светофор: Какие в 21 школе умные первоклассники, все мои загадки отгадали и я теперь здоров. Спасибо вам ребята! Я должен Вас как-нибудь отблагодарить. Давайте поиграем в игру «Светофор»
(Звучит музыка, дети играют)
ПДДешка: А у вас хорошо получается, но мы же сюда не только играть приехали, мы же хотим стать настоящими пешеходами.
Светофор: Тогда вы должны изучать и соблюдать ПРАВИЛА ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ. Самое главное правило: Быть внимательным, никогда не торопиться и не играть на дороге. А чтобы стать настоящими пешеходами, я должен Вас проверить.
И проспекты и бульвары
Всюду улицы шумны.
Проходи по тротуару
Только с правой стороны.
Тут шалить, мешать народу
За-пре-ща-ет-ся!
Быть примерным пешеходом
Раз-ре-ша-ет-ся!Если едешь ты в трамвае
И вокруг тебя народ,
Не толкаясь, не зевая,
Проходи скорей вперёд!
Ехать «зайцем» нам известно
За-пре-ща-ет-ся !
Уступать старушке место
Раз-ре-ша-ет-ся!Если ты гуляешь просто,
Всё равно вперёд гляди,
Через шумный перекрёсток
Осторожно проходи.
Переход при красном свете
За-пре-ща-ет-ся!
При зелёном – даже детям
Раз-ре-ша-ет-ся!
Молодцы! Вы стали настоящими пешеходами!
ПДДешка: Ребята, ну вот и подошло к концу наше путешествие. А напоследок мы дарим вам в каждый класс подарок - воздушные шары счастливого детства и закладки юного пешехода.
Ведущий: Спасибо вам дорогие ребята! До новых встреч!
Государственное бюджетное специальное (коррекционное) общеобразовательное учреждение «Верхнечелнинская специальная коррекционная
школа-интернат VIII вида»
Сценарий внеклассного мероприятия «Посвящение первоклассников в пешеходы »
Выполнила: Нафикова Дилюся Абделахатовна,
Цели: познакомить первоклассников с дорожными знаками, с сигналами светофора, со значением дорожных знаков, научить учащихся понимать схематические изображения знаков для правильной ориентации на дорогах,создать условия для расширения знаний детей о правилах дорожного движения пешехода и водителя в условиях улицы, формировать у учащихся устойчивых навыков соблюдения и выполнения правил дорожного движения, прививать культуру безопасного поведения на дорогах, формировать элементарную эрудицию ребенка, его общую культуру.
Оборудование : медиапроектор, экран, презентация, декорации и рисунки детей по правилам дорожного движения.
Действующие лица: Ведущий – учитель первого класса; Полицейский – пятиклассник;
Красная Шапочка – девочка - пятиклассница; Мама – девочка из 5 класса;
Светофор – ученики 1 класса, Незнайка - пятиклассник;
Ход праздника.
Учитель : Дорогие ребята! Сегодня мы с вами собрались, чтобы поговорить о правилах дорожного движения. И это неслучайно, так как вы проучились уже первую четверть и вас ожидают первые каникулы, во время которых нужно не только отдохнуть, набраться сил, но и подумать о безопасности своей жизни на улицах нашего города.
(фонограмма шум улицы). Наша школа и дома, где вы живете, находятся рядом с большой дорогой. Если мы внимательно прислушаемся, то услышим гул движения множества автомобилей. Они мчатся на большой скорости. Рядом с проезжей частью проложена дорога для пешеходов – тротуар. Чтобы спокойно переходить улицу, надо знать правила дорожного движения.
Делаем ребятам предостережение:
Выучите срочно правила движения!
Чтоб не волновались каждый день родители,
Чтоб спокойны были за рулём водители! (Ю.Яковлев)
На сцене музыкального класса ходит Красная шапочка напевает любую песенку. Мама укладывает пирожки в корзину.
Мама : Красная шапочка, доченька, я испекла пирожки. Сходи навести бабушку и отнеси ей угощенье. Только будь осторожна, на улице тебя может подстерегать много опасностей. Будь внимательна.
Красная шапочка: Хорошо мамуля.
Шёпотом: Какие еще могут быть опасности на улице? Я ведь уже большая и ничего не боюсь. Красная шапочка берет корзину и отправляется в путь. Улица. Дорога. Едут машины. Тротуар – идут люди. Фонограмма шум улицы.
Красная шапочка: Что это люди идут по такой узкой дорожке? Пойду-ка я,
по широкой. Выходит на проезжую часть. Раздаются сигналы машин. Свист милиционера.
Полицейский: Кто это нарушает правила дорожного движения? Такая красивая девочка и не знает, где должны ходит пешеходы.
Красная шапочка : А кто такие «пе-ше-хо-ды»?
Полицейский: Ты не знаешь кто такие пешеходы?
Красная шапочка : Нет.
Полицейский: Дети, скажите, пожалуйста, Красной шапочке, кем вы являетесь на улице?
Где они должны ходить? (по тротуару). А как называется широкая дорога? (проезжая часть) Для кого нужна проезжая часть? (проезжают машины с изображениями «троллейбуса», «автобуса», «трамвая»).
Красная шапочка : А это что? Как называется?
Полицейский: Я сейчас загадаю загадки, а ребята их отгадают, и тогда ты узнаешь, как называются эти транспортные средства.
|
1.Удивительный вагон Посудите сами. Рельсы в воздухе, а он Держит их руками. (Троллейбус) |
2.«Что за чудо синий дом, Окна светлые кругом, Носит обувь из резины, А питается бензином. (Автобус) |
|
3.Коль бензину дашь напиться, Вмиг помчится колесница. (Автомобиль) 4.Две дорожки так узки, Две дорожки так близки. И бегут по тем дорожкам Домики на круглых ножках. (Трамвай) |
5.Мчится
огненной стрелой, мчится вдаль
машина! |
|
6.
Воя,
мигая, мотором фырча, |
7.
Городской
он или сельский, |
Ребята, почему пешеходы не должны ходить по проезжей части?
Ну что, Красная шапочка, поняла теперь, кто такие пешеходы и где они должны ходить?
Красная шапочка: Да. Я поняла. Значит я – пешеход и должна ходить по тротуару.
(уходит) Вбегает мальчик с мячом. Это Незнайка.
Незнайка : (Поет беспечно, весело, ничего не замечая).
В траве сидел кузнечик… -Ой. Куда это я попал?
Ведущая
:
Ты попал на праздник правил дорожного
движения.
Незнайка:
А что это такое правила дорожного
движения?
Ведущая
:
Это правила поведения на дороге. Их надо
знать обязательно на «5».
Незнайка
:
Че-пу-ха! Я и так все знаю!
Ведущая
:
Ребята, а давайте проверим. Вот скажи,
пожалуйста, на какой свет светофора, ты
переходишь улицу?
Незнайка:
Конечно, на красный свет, он же самый
яркий. Слайд16-17
Ведущая
:
Что ты! Красный свет - самый строгий
свет! Если он горит: Стой! Дороги дальше
нет! Путь для всех закрыт!
Незнайка
:
А! Вспомнил! Красный свет – хода нет,
желтый свет - будь готов к пути! А зеленый
свет – кати! Ну, я пошел.
Ведущая:
Куда
же ты? Постой, знаешь ли ты, где переходить
улицу?
Незнайка
:
Че-пу-ха! Где захочу там и перейду!
Ведущая
:
Ну и Незнайка! Ребята, должен помнить
пешеход: Перекресток -…
Первоклассники
:
Переход.
Ведущая
:
Повтори-ка.
Незнайка
:
Перекресток – переход.
Ведущая
:
А скажи-ка, Незнайка, где надо ходить по
тротуару или по мостовой?
Незнайка:
Конечно, по мостовой – она же шире!
Ведущая:
Опять ошибся. Ребята, какое правило надо
знать?
Первоклассники:
Мостовая
– для транспорта, для людей – тротуар.
Ведущая:
Понял, Незнайка? Что же ты понял?
Незнайка
:
Мостовая – для транспорта, для меня
тротуар. Че-пу-ха: шофер увидит меня и
остановит машину.
Ведущая
:
Нет, Незнайка, машину сразу не остановишь.
Из тебя может получиться…
Незнайка:
Ну что, что из меня может получиться?
Ведущая:
Блин!
Незнайка
:
Ай, не хочу превращаться в блин. Лучше
я выучу ПДД, Разрешите мне остаться на
вашем празднике.
Ведущая:
Ладно, Незнайка, садись и слушай.
Учитель : Давайте все вместе повторим правила дорожного движения для пешеходов.
Правило 1. "Дорога только для машин”
Правило 3 «Не играй на дороге»
Правило 4.
Правило 5. "Переход проезжей части”
Здесь нас ждет игра «Да! Нет!» (играют в игру)
Учитель: Мы сейчас Светофора пригласим, и он расскажет, как надо вести себя на улицах большого города. (Входит Светофор).
Ученики рассказывают стих.
Существуют и светофоры из двух секций - красного и зелёного цвета. Они регулируют движение пешеходов через пешеходный переход. Как правило, он имеет два вида сигналов: разрешающий и запрещающий. Обычно для этой цели используют соответственно зелёный и красный свет. Сами сигналы имеют различную форму. Чаще всего используют сигналы в виде силуэта человека: красный - стоящего, зелёный - идущего.
Учитель : Светофор, поиграй, пожалуйста, с нами.
Светофор : Хорошо.
Учитель: Вот как много мы узнали!!!
А теперь я вас проверю,
И игру для вас затею.
Я задам сейчас вопросы-
Отвечать на них непросто.
Это я, это я, это все мои друзья! (Дети отвечают хором)
Ребята, закон улиц и дорог, который называется «Правила дорожного движения», строгий. Он не прощает, если пешеход идёт по улице, как ему вздумается, не соблюдая правил. Но этот закон и очень добрый: он охраняет людей от страшного несчастья, бережёт их жизнь. Поэтому только постоянное соблюдение правил позволяет всем нам уверенно переходить улицы.
Песня под музыку из мультфильма «Бременские музыканты»
Приложение.
Правило 1. "Дорога только для машин” . Обратите внимание, какое большое количество машин на проезжей части.
По дороге идти, бежать, играть не разрешается. Дорогу можно только переходить в указанном месте.
Правило 2 "Иди только по тротуару”
Тротуар для пешеходов,
Здесь машинам нет хода!
Чуть повыше, чем дорога,
Пешеходные пути,
Чтобы все по тротуару
Без забот могли идти!
Какие правила поведения вы должны соблюдать, когда идете по тротуару?
Учитель. Правило 3 «Не играй на дороге»
"Не беги через дорогу”
«Будь внимательным»
Правило 4.
Разве можно так, подружки!
Где ваши глаза и ушки!
От такого поведенья
Может быть немало бед:
Ведь дорога не для игр!
Для чего нужно быть внимательным на дороге?
Скажите, разве нельзя бежать через дорогу. Что может случиться?
Сейчас мы с вами еще раз повторим правила перехода проезжей части.
Учитель: Правило 4. "Переход проезжей части”
Расскажите, как вы переходите проезжую часть?
1.Всегда смотри налево.
2. Затем смотри направо.
3. Чтоб спокойно перейти, еще налево посмотри и прислушайся.
4. А сейчас вперед иди.
Учитель: Правило 5. "Берегите свою жизнь”
Не цепляйтесь к автобусу сзади, ребята,
Не катайтесь за ним – рисковать вам не надо!
Вдруг сорветесь – и может беда приключиться:
Под соседней машиной легко очутиться…
Как надо обходить автобус и трамвай?
Сценарий праздника «Посвящение в пешеходы».
Цель:
Закрепить навыки безопасного поведения на дорогах, повторить основные правила движения пешеходов.
Воспитывать чувство ответственности.
Ведущий : Внимание! Внимание! Сегодня у нас очень торжественный и важный день!
Зеленый свет для вас горит,
А это значит: путь открыт!
Немного времени пройдёт
И каждый званье «пешеход»:
Малыш получит без сомненья,
Он стал участником дорожного движения!
Узнать вам предстоит немало!
Сегодня день – пути начало
В страну разметок, чётких правил,
Дорожных знаков, где их ставить.
Законы ПДД в ней правят,
А Светофор вам другом станет.
Выходит Светофор….
Светофор: Кто это про меня говорит?
Ведущий: Это, уважаемый, Светофор, ребята скоро будут ходить в школу самостоятельно, поэтому им очень нужно стать настоящими пешеходами.
Светофор: Мне всё понятно. Ребята, так вы хотите стать настоящими пешеходами и знать правила дорожного движения? Да…..
Для этого вам нужно пройти в мою страну и принять «Посвящение в пешеходы». Но вы не сможете этого сделать.
Ведущий: Почему это?
Светофор: У вас нет трёх волшебных ключей, поэтому я вас не пропущу. У вас есть все три сигнала светофора? (красный, желтый, зеленый)
Ворота моей страны вы сможете открыть, если в правильном порядке назовёте и покажете сигналы светофора. Ребята, давайте поиграем в ИГРУ: Красный! Жёлтый! Зелёный!
Я показываю красный (стоим не двигаемся)
Желтый (хлопаем)
Зеленый (шагаем на месте)
Светофор: Все, верно, добро пожаловать в мою страну. Она очень большая. В ней много жителей: дорожные знаки, водители, пешеходы, машины, дороги. И все подчиняются мне, иначе будет беспорядок, а из за беспорядков случаются аварии! У меня есть много помощников, например, зебра и дорожные знаки!
Ребята, а вы знаете дорожные знаки?
Тогда я проверю, как вы знаете дорожные знаки.
Игра «Угадай знак»
Показ картинок дорожных знаков. Которые показывает ЗЕБРА!
Молодцы ребята.
СВЕТОФОР: Светофор, у меня для ребят приготовлена викторина. Попробуйте решить ее.
Игра «Подскажи словечко»
1.Заучи закон простой:
Красный свет зажегся… (Стой)
А зеленый впереди –
Говорит он всем… (Иди)
2.В школе вы – ученики,
А в театре – зрители,
А в музее, в зоопарке
Все мы – посетители.
А на улицу, коль вышел,
Знай, приятель, наперед:
Всех названий стал ты выше,
Стал ты сразу … (Пешеход)
3.Есть подземный и надземный,
И похожий есть на «зебру»:
От машин тебя спасет
Твой помощник … (Переход)
4.Если едешь ты в трамвае,
А вокруг тебя народ,
Не толкаясь, не зевая.
Проходи скорей … (Вперед)
Авария : ой, ну это была легкотня! мои загадки они точно не отгадают! Игра называется “ Угадай транспорт”. Послушайте правила игры. Я буду загадывать загадки о транспорте, а вы должны подумать и правильно их отгадать.
Дом – чудесный бегунок
На своей восьмерке ног.
Бегает аллейкой
По стальным двум змейкам. (Трамвай.)
***
Что за чудо светлый дом?
Пассажиров много в нем.
Носит обувь из резины
И питается бензином. (Автобус.)
***
Что такое – отгадай:
Ни автобус, ни трамвай.
Не нуждается в бензине,
Хотя колеса на резине. (Троллейбус.)
***
Их видно повсюду, их видно из окон,
По улице движутся быстрым потоком.
Они перевозят различные грузы -
Кирпич и железо, зерно и арбузы. (Грузовики.)
Этот конь не ест овса,
Вместо ног – два колеса.
Сядь верхом и мчись на нем!
Только лучше правь рулем! (Велосипед.)
***
Длинной шеей поверчу,
Груз тяжелый подхвачу.
Где прикажут – положу,
Человеку я служу. (Подъемный кран.)
***
К нам во двор забрался “крот”,
Роет землю у ворот.
Сотни рук он заменяет,
Без лопаты он копает. (Экскаватор.)
***
Мчится огненной стрелой,
Мчится вдаль машина.
И зальет пожар любой
Смелая дружина. (Пожарная машина.)
***
Полотно, а не дорожка,
Конь не конь – сороконожка.
По дорожке той ползет,
Весь обоз один везет. (Поезд.)
***
Овсом не кормят, кнутом не гонят,
А как пашет – 5 плугов тащит. (Трактор.)
***
Чтобы он тебя повез,
Не попросит он овес.
Накорми его бензином,
На копыта дай резину.
И тогда, поднявши пыль,
Побежит... (Автомобиль.)
Авария: отгадали!!! Ребята то и правда молодцы! все знают!
Ведущий: А теперь сыграем в игру
"Весёлые пассажиры"
Выбирается один регулировщик, остальные – пассажиры. Пассажиры могут сесть в "Такси" только в том количестве, какое назовёт регулировщик. Регулировщик называет число " пять", все пассажиры должны успеть объединиться в кружки по пять человек. Кто остался вне пятёрки выбывает из игры.
Звучит музыка…
Зебра: И так ребята, чтобы стать пешеходом моей страны нужно ответить на мои вопросы….
С какого возраста детям разрешается ездить на велосипеде по улицам и дорогам.?
Ответ: С14 лет.
Где и как пешеходы обязаны переходить проезжую часть улицы?
Ответ: По подземным переходам, пешеходным мостикам, в местах, обозначенных разметкой или дорожным знаком « Пешеходный переход»
Какие правила необходимо соблюдать при движении по улице строем?
Ответ: Надо двигаться по правой стороне проезжей части не более чем в четыре ряда.
Где следует ожидать автобус, троллейбус, трамвай?
Ответ: Только на посадочных площадках
Как пешеходы должны переходить улицу на нерегулируемых перекрестках?
Ответ: Пешеходы должны переходить проезжую часть только после того, как они оценят расстояние до приближающего транспорта и убедятся, что не создадут помех движению.
По какой части улицы должны ходить пешеходы?
Ответ: По тротуару или пешеходным дорожкам.
Где должны идти пешеходы вне населённых пунктов при отсутствии тротуара?
Ответ: Пешеходы должна идти по левому краю дороги на встречу движущемуся транспорту
Что называется перекрёстком?
Ответ: Перекрёстком называется территория, образуемая пересекающимися на одном уровне дорогами.
Ведущий: Ну, что можем мы принять наших ребят в пешеходы, достойны они этого звания?
Светофор: Конечно! Они хорошо знают правила дорожного движения.
А для того, чтобы вы стали настоящими гражданами моей
Страны, вы все должны произнести клятву пешехода.
Ведущий: Дорогие ребята, прошу вас взять в руки зелёный сигнал Светофора и повторять за мной:
«Я, торжественно клянусь изучать и обязательно выполнять правила дорожного движения. Клянусь быть достойным пешеходом, выполнять все сигналы светофора, уважать дорожные знаки. Никогда не перебегать дорогу там, где нет пешеходного перехода. Клянусь (3 р)».
Светофор: Спасибо, ребята. Выполняйте свою клятву и соблюдайте
правила дорожного движения!
(Выстраивают зрителей в круг на площадке, сами становятся в центре лицом друг к другу, предлагая участникам из полукруга у себя за спиной синхронно повторять за собой все движения. Включается инструментальная фонограмма к песне «Танец утят». ВЕДУЩИЕ поют, иллюстрируя текст простейшими танцевальными движениями.)
– Это правая рука
(вытянуть руку вперёд)
Это левая рука,
Это правая и ле-ва-я ру-ка. (вытянуть поочерёдно + три хлопка
ладонями)
Это правая нога
(ногу вперёд на каблук + руки на пояс)
Это левая нога,
Это правая и ле-ва-я но-га. (поочерёдно с подскоком + 3 притопа)
Мы направо повернём,
(полуповорот корпусом, руки на пояс)
Мы налево повернём,
Мы направо и нале-во по-вер-нём. (полуповороты и полный оборот вправо)
Лишь по правой мы пойдём, (шаг с притопом вправо)
Лишь по левой обойдём, (шаг с притопом влево)
Лишь по левой пешехо-дов о-бой-дём! (4 шага по кругу влево)
Надо нам порядок (маршем к центру круга)
Строго соблюдать (подскоки в центре)
И от этих правил (маршем от центра)
Нельзя никак нам отступать (подскоки на месте, хлопки)
(Припев повторяется дважды)
Ведущий: Дорогие ребята, Многоуважаемые гости, мы всем вам желаем здоровья и счастья! Берегите себя на улицах, будьте внимательны. Вы уже знаете, что дорога может быть доброй и безопасной только для тех, кто не нарушает её законов.
муниципальное бюждетное общеобразо вательное учреждение
«Основная общеобразовательная школа №39 г орода Кирова»
Конспект внеклассного мероприятия
в 1 классе
«Посвящение в пешеходы»
подготовила
учитель начальных классов
Мишкарева Лилия Александровна
2013г.
ПОСВЯЩЕНИЕ ПЕРВОКЛАССНИКОВ В ПЕШЕХОДЫ.
Форма мероприятия: праздник
Цели:
Познакомить первоклассников с дорожными знаками, с сигналами светофора, со значением дорожных знаков.
Научить учащихся понимать схематические изображения знаков для правильной ориентации на дорогах.
Создать условия для расширения знаний детей о правилах дорожного движения пешехода и водителя в условиях улицы.
Формировать у учащихся устойчивых навыков соблюдения и выполнения правил дорожного движения.
Прививать культуру безопасного поведения на дорогах.
Формировать элементарную эрудицию ребенка, его общую культуру.
Оборудование: медиапроектор, экран, презентация, декорации по правилам дорожного движения.
Ход праздника.
Слайд 1.
Учитель: -Дорогие ребята! Сегодня мы с вами собрались, чтобы поговорить о правилах дорожного движения.
Наша школа и дома, где вы живете, находятся рядом с большой дорогой. Если мы внимательно прислушаемся, то услышим гул движения множества автомобилей. Они мчатся на большой скорости. Рядом с проезжей частью проложена дорога для пешеходов – тротуар. Чтобы спокойно переходить улицу, надо знать правила дорожного движения.
Слайд №2.
Делаем ребятам предостережение:
Выучите срочно правила движения!
Чтоб не волновались каждый день родители,
Чтоб спокойны были за рулём водители!
(Ю.Яковлев)
Слайд 3.
Дети, скажите, пожалуйста, кем вы являетесь на улице?
Слайд 4 .
Где они должны ходить? (по тротуару).
Слайд5.
А как называется широкая дорога? (проезжая часть)
Для кого нужна проезжая часть?
(проезжают машины с изображениями «троллейбуса», «автобуса», «трамвая»)
Слайд №6
- Я сейчас загадаю загадки, и тогда вы узнаете, как называются эти транспортные средства.
Удивительный вагон
Посудите сами.
Рельсы в воздухе, а он
Держит их руками. (Троллейбус)
«Что за чудо синий дом,
Окна светлые кругом,
Носит обувь из резины,
А питается бензином. (Автобус)
Коль бензину дашь напиться,
Вмиг помчится колесница. (Автомобиль)
Две дорожки так узки,
Две дорожки так близки.
И бегут по тем дорожкам
Домики на круглых ножках. (Трамвай)
А как вы думаете, ребята, зачем тротуар сделан выше проезжей части?
Ребята, почему пешеходы не должны ходить по проезжей части?
Значит мы – пешеходы и должны ходить по тротуару.
Слайды 7 – 17
Слушаем внимательно!
Слайд №18.
Давайте все вместе повторим правила дорожного движения для пешеходов .
Правило 1.
“Дорога только для машин”
Учитель: Обратите внимание, какое большое количество машин на проезжей части.
По дороге идти, бежать, играть не разрешается. Дорогу можно только переходить в указанном месте.
Слайд №19.
Правило 2
“Иди только по тротуару”
Тротуар для пешеходов,
Здесь машинам нет хода!
Чуть повыше, чем дорога,
Пешеходные пути,
Чтобы все по тротуару
Без забот могли идти!
Какие правила поведения вы должны соблюдать, когда идете по тротуару?
Слайд №20 .
Правило 3.
“Не беги через дорогу”
Скажите, разве нельзя бежать через дорогу. Что может случиться?
Сейчас мы с вами еще раз повторим правила перехода проезжей части.
Слайд №21 .
Правило 4.
“Переход проезжей части”
Расскажите, как вы переходите проезжую часть?
1.Всегда смотри налево.
2. Затем смотри направо.
3. Чтоб спокойно перейти, еще налево посмотри и прислушайся.
4. А сейчас вперед иди.
Слайд №22.
Правило 5.
“Будь внимательным!”
Разве можно так, подружки!
Где ваши глаза и ушки!
От такого поведенья
Может быть немало бед:
Ведь дорога не для чтенья
И не место для бесед!
Для чего нужно быть внимательным на дороге?
Слайд №23.
Правило 6.
“Берегите свою жизнь”
Не цепляйтесь к автобусу сзади, ребята,
Не катайтесь за ним – рисковать вам не надо!
Вдруг сорветесь – и может беда приключиться:
Под соседней машиной легко очутиться…
Что еще нельзя делать на дороге?
Слайд 24.
Скажите, где разрешено детям играть?
Хоккей – игра на льду зимой.
Но не игра на мостовой.
Слайд №25.
Здесь нас ждет игра «Да! Нет!»
– Сейчас я проверю, какие вы внимательные пешеходы и готовы ли вы к игре. Я вам задаю вопрос, а вы отвечаете «да» или «нет».
– Что хотите – говорите, в море сладкая вода? (Нет.)
– Что хотите – говорите, красный свет – проезда нет? (Да.)
– Что хотите – говорите, каждый раз, идя домой, играем мы на мостовой? (Нет.)
– Что хотите – говорите, но если очень вы спешите, то перед транспортом бежите? (Нет.)
– Что хотите – говорите, мы всегда идем вперед только там, где переход? (Да.)
– Что хотите – говорите, мы бежим вперед так скоро, что не видим светофора? (Нет.)
– Что хотите – говорите, на знаке «здесь проезда нет» нарисован человек? (Нет.)
– Что хотите – говорите, на круглых знаках красный цвет означает «здесь запрет»? (Да.)
Слайд 26.
Учитель: Мы сейчас Светофора послушаем, и он расскажет, как надо вести себя на улицах большого города.
С площадей и перекрестков
На меня глядит в упор
С виду грозный и серьезный,
Очень важный светофор.
Он и вежливый, и стройный,
Он известен на весь мир,
Он на улице широкой
Самый главный командир.
Светофор:- Раньше был я вот такой круглый, а управлял мной регулировщик, поворачивая стрелку на нужный цвет. А потом стали меня изменять, и мы с вами видим на улицах города современные светофоры.
Светофор: Наиболее распространены светофоры с сигналами (обычно круглыми) трёх цветов: красного, жёлтого и зелёного. В некоторых странах, в том числе и в России. Вместо жёлтого цвета, используется оранжевый цвет. Сигналы могут быть расположены как вертикально (при этом красный сигнал всегда располагается сверху, а зелёный - снизу), так и горизонтально (при этом красный сигнал всегда располагается слева, а зелёный - справа).
Слайд 27.
Сигналы светофора дополняют специальным табло обратного отсчёта времени, которое показывает, сколько времени ещё будет гореть сигнал. Чаще всего табло обратного отсчёта делают для зелёного сигнала светофора, но в ряде случаев табло отображает и оставшееся время красного сигнала.
Существуют светофоры из двух секций - красного и зелёного цвета. Они регулируют движение пешеходов через пешеходный переход. Как правило, он имеет два вида сигналов: разрешающий и запрещающий. Обычно для этой цели используют соответственно зелёный и красный свет. Сами сигналы имеют различную форму. Чаще всего используют сигналы в виде силуэта человека: красный - стоящего, зелёный - идущего.
Учитель:
Наши ребята идут в первый класс,
Наши ребята очень спешат
Слайд 28.
Светофор: Если ты собрался в школу пойти,
Путь свой безопасный с мамой обсуди.
Слайды 29 – 36
Игра в кругу
Учитель: У меня кружки жёлтого, красного и зелёного цветов. Если я показываю красный круг, то вы стоите. Если я показываю желтый круг, то вы хлопаете в ладоши. Если я показываю зелёный круг, то вы идёте.
Кто из вас ошибается, тот присаживается на стул. Посмотрим, кто из вас самый внимательный.
Учитель: Молодцы!
Слайд 36.
А кто ещё помогает перейти вам дорогу?
Слайд № 37.
Правила из этой книжки
Нужно знать не понаслышке.
И учить их не слегка,
А всерьёз – наверняка!
Ребята, закон улиц и дорог, который называется «Правила дорожного движения», строгий. Он не прощает, если пешеход идёт по улице, как ему вздумается, не соблюдая правил. Но этот закон и очень добрый: он охраняет людей от страшного несчастья, бережёт их жизнь. Поэтому только постоянное соблюдение правил позволяет всем нам уверенно переходить улицы.
Слайд 38.
-Государственные автоинспекторы – мужественные люди, которые несут свою службу и в жару, и в холод. Они проверяют исправность автомашин, следят за соблюдением правил дорожного движения, первыми приходят на помощь пострадавшим в автомобильных авариях.
Из трёх несчастных случаев, которые происходят на улице, один происходит
из-за тех, кто её неправильно переходит.
Слайд 39.
Игра: Это я, это я, это все мои друзья!
А теперь я вас проверю,
И игру для вас затею.
Я задам сейчас вопросы-
Отвечать на них непросто.
Это я, это я, это все мои друзья!
(Дети отвечают хором)
Кто из вас в вагоне тесном уступает старшим место?
Кто из вас идёт на свет, говорящий: «Хода нет!»?
Кто из вас идёт вперёд только там, где переход?
Кто из вас, идя, домой, держит путь по мостовой?
Кто же, правила не зная, едет «зайцем на трамвае?
Кто на скользкую дорогу выбегает в непогоду?
Кто вперёд летит так скоро, что не видит светофора?
Если жёлтый свет горит, кто идёт? А кто стоит?
Молодцы, ребята, продолжайте так же и дальше. Будьте осторожными и внимательными на улицах. Сегодня мы торжественно вручаем свидетельства «Юных пешеходов». Но перед тем как вручить их первоклассники должны произнести клятву.
Клятва: После каждой фразы вы говорите: «Клянемся»
1. Переходить дорогу только по пешеходному переходу.
2. На красный сигнал светофора стоять.
3. На зеленый сигнал светофора идти.
4. Не кататься на велосипеде по проезжей части.
5. Не играть в мяч на проезжей части.
6. Быть внимательным и дисциплинированным пешеходом.
7. Соблюдать правила дорожного движения.
Слайд 40.
Спасибо за внимание! До новых встреч!
