בדיקה קצרה כדי לקבוע את סוג של מזג. מבחן מדעי החברה (כיתה 6) בנושא: מבחן לקביעת סוג המזג

א) רגוע, איטי, יסודי, מאופקת, שלווה.

ב) ביישן, ביישן, רגיש, מתרשם, לא החלטית.

ב) אנרגטי, חסר מנוח, שובב, חם, שחצן.

ד) מתן חיים, אופטימיות, פשרה, חברותי, סיכון- averse.

2. אילו רגשות אתם חווים לעיתים קרובות?

א) אין תגובות חיוביות ואלימות.

ב) פחד

ג) כעס, רגשות אלימים

ד) רגשות חיוביים, אני צוחק הרבה.

3. איזה סוג של משחקים אתה אוהב?

א) מבודד, שקט, רגוע.

ב) בודד, שקט; מובילים ורועשים - רק עם יקיריהם.

ב) הימורים, רועש, נייד, אפילו אגרסיבי.

D) כל מיני, אבל זה היה כיף.

4. איך אתם מגיבים לעונש?

א) עם רגש קטן או לא

ב) שלילית, נעלב

ב) על המילולי - בשלווה, על האחרים - במחאה סוערת.

ד) רגוע.

5. איך מתנהגים במצבים לא צפויים?

א) הוא קצת רגשית

ב) אני מנסה להימנע ממצב זה (אינסטינקט שימור עצמי)

ג) מנסה להתנגד (צריך להילחם)

ד) להראות סקרנות (יחס חיובי לידי ביטוי)

6. כמה חברותי אתה?

א) אני מעדיף בדידות

ב) אני מעדיף בדידות, זה חברותי רק עם קרובי משפחה.

ג) אני צריך קהלים ומקורבים

ד) אני אוהב את החברה, גם מבוגרים וגם ילדים, אני מכיר זה את זה מהר.

7. מה המיקום שלך בקרב בני גילם, האם יש תכונות מנהיגות?

ב) אני למנות את עצמי כמנהיג, אבל עמיתים מתייחסים לזה אחרת

ד) מנהיג מלידה, נשמתה של החברה

8. תכונות זיכרון

א) אני זוכר לאט, אבל אני זוכר וכמעט אף פעם לא שוכח את כל (זיכרון טוב לטווח ארוך)

ב) אני משנן באופן שונה, אני מתעמק יותר בדברים קטנים (חוסר ביטחון עצמי מונע זיכרון לטווח ארוך, והעובדה שאני מסיחה הרבה היא קצרה)

ב) אני במהירות לשנן את הפרטים, אבל אני שוכחת מהר (זיכרון לטווח קצר מפותח היטב, לטווח ארוך הוא בחיתוליו)

ד) אני במהירות ובקלות לתפוס את כולו ולזכור במשך זמן רב (טוב לטווח ארוך לטווח קצר זיכרון)

9. כיצד מתבוללים החדשים?

א) לאט, אבל ביסודיות

ב) תלוי בנסיבות

ג) אני תופס את הזבוב, אבל אני שוכחת מהר.

D) מהיר וקל

10. עייפות:

א) נמוך מאוד, כמעט לא מתעייף

B) גבוהה, כל פעילות גורמת להתמוטטות

ב) לפעמים בינוני ולפעמים גבוה, תלוי ברגשות שלי.

D) ממוצע, עייף ביחס לפעילות

11. תכונות הדיבור:

א) איטי, ללא מחוות, inexpressive

ב) שקט ולא ברור אבל אקספרסיבי

ג) הדיבור הוא רגשי, פתאומי, מהיר, הופך ללא הרף לצרחה; אני מלכודת, בולעת מלים והברות

D) עם מחוות הבעות פנים, אקספרסיבי, תוסס

12. תנועה:

א) מוצק, unhurried, איטי

ב) בררן, לא מדויק, לא בטוח

ב) חד, מסוחרר

ד) קצבי, מדויק, בטוח

13. להתרגל לבית הספר:

א) הפחד של חוסר הרצון החדש, חוסר הרצון להשתנות, הסתגלות ארוכה

ב) התמכרות ארוכה, הסתגלות קשה

ג) התמכרות קלה לסביבה החדשה, ציות סרבני לדרישות המבוגרים

D) הסתגלות קלה ומהירה.

14. תכונות שינה:

א) אני נרדם מהר, לישון טוב, המדינה אחרי השינה היא איטית, ישנוני

ב) אני הולכת לישון הרבה זמן, אבל אני נרדמת מהר, ואחרי השינה, המדינה עליזה

ב) אני נרדם ארוך וקשה, לישון הוא חסר מנוחה, אחרי השינה המדינה שונה מאוד: מן הגרוע לטוב

ד) אני נרדם מהר, לישון זה נשמע, אחרי השינה המדינה עליזה.

תוצאות

רוב התשובות A - FLEGMATIK

רוב התשובות B - Melanholik

רוב התשובות הן B-CHOLERIK

רוב התשובות G - Sanguine.

בדרך כלל טמפרמנט טהור כמעט אף פעם לא קורה.  לכל אדם יש שילוב של שני טמפרמנטים, אחד מהם הוא הראשי, והשני הוא אופציונלי. אבל הביטוי המתמיד של הטמפרמנט העיקרי והמשני הוא היוצא מן הכלל ולא הכלל.כל אדם מכיל את כל ארבעת המזגנים, אך במידות שונות.  כל אחד מהם בא לידי ביטוי, בהתאם למצב.
ראשי מוביל  הטמפרמנט מתבטא במרחק פסיכולוגי קרוב (בסביבה מוכרת, עם אנשים קרובים) באווירה פסיכולוגית נוחה.
טמפר נוסףפתח האוורור בולט יותר במצב מתוח (או) סכסוך. לדוגמה, הגנה על האינטרסים האישיים שלך, הגנה על דעתך וכו '.
הסוג השלישי של המזג  המתבטאת בסביבה פורמלית, במרחקים פסיכולוגיים רחוקים (ביחס למנהיגות, כפופים או שותפים מארגונים אחרים, רק זרים
אנשים). סוג זה של מזג יכול להיקרא משחק תפקידים, שכן אדם במצב כזה הוא מוגבל על ידי מוסכמות, ו, להסתגל לחברה, משחק תפקיד חברתי מסוים.
הסוג הרביעי של מזג, מתבטאת לעתים נדירות ביותר. כתגובה לטווח קצר למצבים מלחיצים (קריסת החברה ופיטורים בלתי צפויים, מחלה קשה או מוות של אדם אהוב, או אסון טבע: אש, מבול וכו ').

סאנגוויניק   - הוא רגשי ויש לו ביצועים מצוינים. הוא מתמצא במהירות בסביבה לא מוכרת, הוא יוזמה, אופטימית, תוך זמן קצר הוא מצטרף לקבוצה, יוצר מיקרו אקלים חיובי סביב עצמו, וחוויות כשלים בקלות יחסית. עם זאת, הימנעות מבעיות חריפות, לעתים קרובות מפשט את המשימות.

חוזקות   - פעיל, מלא אנרגיה, בקלות לוקח על עסק חדש. קל לחוות כישלון, קל לתקשר, במהירות הופך את נשמתה של החברה. זה יהיה מנהיג טוב או הדובר.

חולשות   - לעתים קרובות בתקשורת. תלוי מאוד חוויות חדשות, בלעדיהם הוא יהפוך רדום ואדיש.

פלגמטית - רגוע, גם במצבים קשים, רגוע, יציב ועקבי בשאיפות וביחסים. שומרת על לוח הזמנים שנקבע, נוטה למערכת, בנחת וליסודיות. עם זאת, הוא אינרטי, לאט המעבר ממקום אחד למשנהו.

חוזקות   - אמין, בטוח בעצמו, מתמיד ועקשן, יכול איכותי לבצע אפילו את העבודה מונוטוני ביותר. עמידות בפני לחץ ומאוזנת.

חולשות   - פגיע מאוד, עמוק במשך זמן רב חווה כל התנגשויות. החלטות איטיות וארוכות. יחס גרוע לשינוי.

צ'ולריק -   מהירות פעולה שונה והחלטות, תנודות מצב רוח תכופות, רגישות מוגברת. ביחסים הוא לעתים קרובות קשה מדי, פשוט באומדנים. הוא לעתים קרובות מריבה, לא יודע איך לרסן את עצמו, יש השפעה על אחרים, עובר במהירות מעסק אחד למשנהו. אוהב להיות באור הזרקורים.

חוזקות   - מנהיג מלידה שמתמסר בלהט לעבודתו, מכניס אליו את כל כוחו ואנרגיותיו. יש לה שליטה עצמית חזקה במצבים קריטיים. יצירתית כדי לפתור את כל הבעיות.

חולשות   - לעתים קרובות לא להביא אותו עד הסוף, tk. מנסה לעשות כמה דברים בבת אחת במהירות מותש. לא מאוזן, לפעמים תוקפני. מאופיין על ידי שינויים במצב הרוח תכופים.

מלנהוליק -   עייף במהירות, לא בטוח בעצמו, חרדה וחשדנית. בקיאים היטב בגוונים של רגשות, זהירים וזהירים. מוסתר וביישן, מודאג מאוד מכל דבר קל שבקלים. קשה להסתגל לאנשים חדשים.

אחסון חזק יש להם עולם פנימי עמוק. בעל רגישות גבוהה. מתמודד היטב עם פעילות אינטלקטואלית. מגיע להצלחה משמעותית ביצירתיות.

חולשות   - פגיע מאוד. ארוך וקשה לקבל החלטות, כל הזמן ספקות. תואם לאינטראקציות חיצוניות.

מבחן כדי לזהות את המאפיינים של המזג

1. אני מקבל את העסק החדש:
  א תראי, מהר.
  .ב עם אנרגיה יצירתית.
  in שוקל את כל תהליך העבודה.
  עם תחושה של חוסר ביטחון ביכולות שלהם.

2. במקום חדש ולא מוכר, אני מרגישה:
  א כמאסטר, אני שואף להראות מיד לכל מי שאני.
  .ב בחופשיות, על בסיס שווה, לתקשר עם אנשים.
  in רגוע למדי, אני מנסה למשוך פחות תשומת לב לעצמי.
  מאוד לא נוח, אני מנסה לעזוב מהר יותר.

3. בשל כשלים בעבודה או בבית הספר, אני:
  א אני כועסת מאוד על עצמי, על בית הספר, על ההורים, על החברים.
  .ב אני מתרגזת, אבל אני מנסה למצוא במהירות ולסלק את הסיבה לכישלון.
  in אני לא דואג הרבה, מחפש בשלווה את הסיבה לכישלון.
  אני יכול לבכות ולמשך זמן רב אני לא יכול לשכוח את הכישלון.

4. הנאום שלי:
  א מהיר, מבולבל, מהלך המחשבה לקראת דיבור.
  .ב מהיר, בטוח, עוזר לעצמי עם הבעות פנים ומחוות.
  in איטי, בררן, בטוח.
  לאט, לא בטוח, אני מדבר בקול שקט למדי, נראה כי מחשבות מבולבלות בראשי.

5. פתיחת עסק חדש אני:
  א אני לוקח את זה עם תשוקה גדולה, אבל רק לעתים נדירות להביא את זה עד הסוף.
  .ב אני לוקח את זה עם תשוקה גדולה ואם אני באמת אוהב את זה, אני מביא את זה עד הסוף.
  in אני לוקחת את כל זה בזהירות מחשבה ובהדרגה להביא אותו עד הסוף.
  אני לוקח את זה עם תחושה של חוסר ביטחון, כי אני יכול לעשות את זה.

6. אני מעדיף לקרוא אגדות שבהן:
  א גיבורים נבדקים על נאמנות לידידות, אהבה.
  ב. פאר השמלות, הארמונות, הגיבורים, חייהם מתוארים בפירוט.
  in גיבורים לעבוד ולקבל פרס על העבודה הקשה שלהם.
  פרטים תיארו את טבעם, רגשותיהם וחוויותיהם של הדמויות.

אם התשובות גוברות: a - choleric, c - plegmatic, b - sanguine, g - melancholic.

מבחן "ביטחון עצמי הערכה עצמית"

סמן את הסימן "+" בגיליון התשובות עם הסכמתך עם ההצהרות לעיל, וחוסר הסכמה עם הסימן "-".
  חישוב כמות נקודות, אחד "+" = 1 נקודה.

1. אני בדרך כלל לסמוך על הצלחה בעסק שלי.
  2. רוב הזמן יש לי מצב רוח טוב.
  3. כל החבר 'ה להתייעץ איתי, נחשבים.
  4. אני אדם בטוח.
  5. אני מאמין שאני חכם ותושייה.
6. אני בטוח שכולם תמיד צריכים.
  7. אני עושה הכל טוב.
  8. בעתיד, אני בהחלט להגשים את החלומות שלי.
  9. אנשים לעתים קרובות לעזור לי.
  10. אני מנסה לדון בתוכניות שלי עם יקיריהם.
  11. אני אוהב להשתתף בתחרויות ספורט.
  12. אני מראה עצמאות בלימודים ועבודה.
  13. אני קצת מודאג לגבי כשלים אפשריים.
  14. אני מנסה לתכנן את הפעילויות שלי.
  15. לעתים נדירות אני מצטער על מה שכבר עשיתי.
  16. אני בטוח שבעתיד אצליח.
  17. אני רוצה להשתתף בתחרויות ותחרויות שונות.
  18. אני לומד טוב יותר מכל אחד אחר.
  19. אני בר מזל יותר מאשר לא בר מזל.
  20. למידה לא קשה לי.

פענוח:
17 - 20 נקודות  - רמה גבוהה של ביטחון עצמי, עצמאות והחלטיות בקבלת החלטות אחראיות.

11 - 16 נקודות  - הצורך לדון בפעולותיהם עם חברים, קרובי משפחה; לבחור משימות של קושי ממוצע.

  1 - 10 נקודות  - חוסר הוודאות ביכולותיהם, הדעה שהושגה היא קריטית, רמת התביעות בפעילות המוצעת מובנת מאליה.

אבחון סוג של טמפרמנט בגיל הרך

להזמין ילד לענות על 12 שאלות. אתה צריך לענות על "כן" או "לא".

ראשית, התשובות לשאלות מס '1-6 מנותחות, ולאחר מכן מספר 7-12. אם ילד מתקשה לענות על שאלה, או שתשובתו אינה תואמת את המציאות, המבוגרים יכולים לענות על שאלות במקום על ילד, בהתבסס על התצפיות שלהם על התנהגותו.

1. האם אתה אוהב לבקר יותר מאשר להישאר בבית?

2. האם אתה אוהב לשחק עם חבר'ה יותר מאשר לבד?

3. האם אתה אוהב לשחק בחוץ יותר מאשר בבית?

4. האם אתה אוהב ללכת לגינה?

5. האם אתה יכול לדבר תחילה עם זרים?

6. האם אתה אוהב משחקים שבהם אתה יכול לרוץ מאשר אלה רגוע?

לאחר שהילד ענה על השאלות האלה, ספר את מספר התשובות החיוביות. לכל תשובה חיובית ניתנת נקודה אחת. התשובות החיוביות יותר במבחן של ילד, ככל שהילד הזה פתוח לעולם החיצון, מידע חדש, כך הוא מתעניין יותר בנסיבות חיצוניות, יותר חברותית (חוצפה). ככל שיש פחות תשובות חיוביות, כך הילד מתמקד יותר בעצמו, ברגשותיו, ברגשותיו, בחוויותיו. אין לו צורך מיוחד בתקשורת תכופה ופעילה (אינטרוורסיה).

אז, את המספר הקטן ביותר של תשובות חיוביות עולה כי האדם הוא קרוב יותר אינטורורסיה, הגדול ביותר - כדי exversion.

פירוש התוצאות

נקודה אחת - Introersion מבוטא בהירות.

לילד יש מעגל חברתי צר מאוד, אינו מבקש לרכוש חברים חדשים. רק אנשים קרובים מתקבלים אל עולמם הפנימי. הוא נמוך אנרגיה, איטי במעשיו.

2-3 נקודות- אינטרוורסיה מתונה.

ילד זה גם אין צורך מיוחד לתקשורת (מעגל החברים מוגבל), אבל יכול לתקשר אם במצב כלשהו יש צורך. הוא אינו משתתף באירועים קולקטיביים. דיפרס אפילו מצב רוח, מראה רגשות מאופקים.

4-5 נקודות  - חוצפה מתונה.

לילד אין קושי בתקשורת, קל ליצור קשרים עם זרים. משתתף ברצון באירועים קולקטיביים. תגובות רגשיות חזקות מדי יכולות לבלום, לעכב.

6 נקודות- החריגה משמעותית.

הילד הוא חברותי, יש לו חוג גדול של חברים. הוא עצמו מחויב לקשרים, כולל עם אנשים חדשים. הוא אוהב לשחק, ללכת עם חברים. הילד פעיל, חתירה להופעות חדשות, יכול לתת דרור לרגשות.

אנו מתחילים את השאלות הבאות.

7. כאשר אתה מצייר, ומישהו מסתכל עליך, זה מפריע לך?

8. כאשר אתה מקניט, אתה נעלב?

9. האם אתה מתעורר לעתים קרובות בלילה?

10. האם לעיתים קרובות אתה חולה?

א. האם אתה מפחד להיות לבד בבית?

12. כאשר אתה דחף, אתה דוחף מדי?

לכל תשובה חיובית ניתנת נקודה אחת. התגובות החיוביות יותר במבחן של הילד, ככל שהוא רגיש יותר, כך נוטים יותר לחוות (אי יציבות רגשית). תגובות חיוביות פחות, יותר עצבים את מערכת העצבים היא להדגיש (יציבות רגשית). אי יציבות רגשית עשויה להיות מלווה גם בבריאות לקויה.

לכן, המספר הקטן ביותר של תשובות חיוביות עולה כי אדם הוא קרוב יותר ליציבות רגשית, הגדולה ביותר - לחוסר יציבות רגשית.

פירוש התוצאות

נקודה אחת  - יציבות רגשית גבוהה.

הילד מרגיע את שלוותו, בגלל הזעירים הוא לא מתרגז. הוא מאופק בתקשורת, בהתנהגות, שולט במעשיו.

2-3 נקודות  - יציבות רגשית ממוצעת.

הילד יציב מבחינה רגשית, ההתנהגות רגועה, נינוחה. הוא מודע היטב למציאות, מציית ברצון לכללים, לנורמות קבוצתיות.

4-5 נקודות- אי יציבות רגשית.

התנהגותו של הילד תלויה במידה רבה במצב הנוכחי: במצב של רוגע הוא מאוזן

נרגש יכול להגיב באלימות. אימפולסיביות אפשרית, מזג, תוקפנות.

6 נקודות- אי יציבות רגשית גבוהה מאוד.

הילד חרד, מרגש מבחינה רגשית. בהתנהגות ובפעולות המכוונות לעתים קרובות על ידי דחפים. תגובות לאירועים עשויות להיות לא מתאימות: כוח התגובה לעיתים קרובות אינו תואם את כוח הגירוי. במצב של עייפות, הטינה מגיבה באלימות, כועסת.

עבור ילד, אתה יכול להשתמש במעגל "Eysenk".

על הציר האופקי, לסמן את כמות הנקודות על סולם "אינטורורסיה - אקסטרה" (שאלות 1-6), ועל ציר אנכי - סכום של נקודות על הסקאלה "יציבות - יציבות" (שאלות 7-12). לאחר שציין את שתי הנקודות על הצירים, צייר אנכית מכל נקודה לנקודה בצומת. בתחום שבו חצו הקווים, מצוין מזגו של הילד. הנקודה נוספת היא מהמרכז, בהיר יותר את התכונות של אחד מארבעת סוגי המזג הם. אם הנקודה קרובה לאחד משני הצירים, אז הילד מאופיין בתכונות של שני סוגים של טמפרמנט.

מבחן זה, למרות קיצורו, יוכל לקבוע את סוג המזג שלך. רק לענות על 2 שאלות.

1. בדרך כלל בטמפרטורה רגילה הידיים והרגליים
א) חם
ב) קר

2. בתנאים רגילים, העור שלך נפוץ יותר.
א) רטוב
ב) יבש

א - טמפרמנט קלורי (choleric)

מזל טוב! ללא שם: אתה אדם choleric.

אתה נייד, לא מאוזן, נמרץ, נמרץ, לחימה, נלהב, אמיץ, בטוח, נחוש, היוזמה, הימורים תופסים את העבודה. ברגע קריטי, אתה יכול לעבוד זמן רב ללא עוררין עם הריכוז המרבי של כוחות, לפתור במהירות בעיות להתגבר על קשיים, לתפוס מידע על לטוס, זוכר במהירות, עוד לפני שאתה מבין את זה. עם זאת, אתה מהיר מזג, ללא רסן, חסר סבלנות, פשוט, בטוח בעצמך, לא יודע את עצמך טוב, לא יודע איך לחשב כוח ולא יודע את האמצעים, לא אוהב לעשות מונוטוני, עבודה איטית. המתנה או כישלון יכול לגרום לך כועס. מנסה להשיג תוצאות בהקדם האפשרי, אתה מתחיל להתקדם אירועים, מהומה. אתה מדוכא במיוחד על ידי הצורך לרסן את הרגשות שלך ואת פעילות מופרזת. אתה שונה בחדות, בחוזק התנועה, באדישות, ברגשנות מופרזת. הם נוטים לשינויים חדים במצב הרוח (עוברים במהירות מעונג לאבל, מצחוק לכעס), ארעיות, נתונים לכשלים רגשיים, לפעמים אתה תוקפני.

אם סימן של גלגל המזלות, אתה גם מתייחס סימני אש: טלה, ליאו או מזל קשת, אז אתה יכול לומר עם דיוק שאתה choleric.

AB - מזג סנגוויני (סאנגוויני)

מזל טוב! ללא שם: אתה אדם sanguine.

אתה בדרך כלל מאוזן, אנרגטי, אנימציה, רגשית עם מגוון ועושר של הבעות פנים, קצב דיבור חזק ומהיר. אתה טוב בעצמך, עביד, בטוח בעצמו, מתרשם, חברותי, קל ליצור קשרים. אתה, ככלל, בקלות להתאים במהירות לסביבה חדשה, שואפים לשינויים תכופים של הופעות, במהירות ובקלות להגיב על האירועים הסובבים. אתה אדם אופטימי. דע איך לרתק אחרים, לשמור על אווירה טובה בקבוצה, כמו בדיחה, שנינות. לעתים קרובות להציע כמה רעיונות ולחפש את יישומם. הרגשות שיש לך - בעיקר חיוביים - קמים במהירות ומתחלפים במהירות (דועכים). אתה יחסית קל וחווה במהירות כישלון. במצבים קשים אתה נעשה יותר ויותר תכליתי, מבלי לאבד את חוש ההומור שלך. אתה נוטה לפתור בעיות טקטיות. אולי בילדות היית מנהיג בין בני גילם, כפי שאתה מסוגל לארגן אותם עבור העסק מסוכן. אתה חסר ריכוז, חוסר מסירות. לעתים קרובות אתה לא מסיים את מה שהתחלת, במיוחד אם העבודה נראית לא מעניינת. אתם מאופיינים בחפזון בלתי מוצדק של פעולות, בשטחי שטח. הטעם שלך ואת האינטרסים הם ארעיים.

BA - טמפרמנט מלנכולי (מלנכולי)

מזל טוב! אתה אדם מלנכולי.

לעתים קרובות אתה לא בטוח בעצמך, בכוחך, בחוסר החלטיות, ביישנית, אינרטית, פסיבית, רדומה, חוששת, רגישה, בדידות אוהבת. אתה חשוד, עייף במהירות, לא קל לשלוט בתנאי החיים המשתנים, וברגעים מסוכנים וקשים הולכים לאיבוד. אתה מאופיין ברגישות רגשית גבוהה ואפילו פגיעות רגשית. אתם חווים רגשות עמוקים ולמשך זמן רב, גם אם הסיבה לא היתה משמעותית במיוחד. בחוויות שלך, רגשות שליליים לעתים קרובות לנצח. הצרה הקלה ביותר יכולה לאזן אותך. הקושי שבבחירה אופייני לך. אתה נוטה לפחדים על וללא סיבה, בקושי להיכנס במגע עם זרים. אתה מעדיף לציית לכללים ולסמכות. ערב כל שינוי בחיים, אתה מודאג, לעתים לשווא. אתה יכול לעבוד בהצלחה, אבל בתנאים נוחים ולא על גבול ההזדמנויות. אתה תושייה וזהיר. בתנאים קשים, אתה עלול לפתח פגיעות רגשית מוגברת, איפוק, ניכור. אתה די קשה לעורר, אבל אז אתה מסוגל לשלוט על הרגשות וההתנהגות שלך. לכן, אתה צריך יותר מאחרים את המיומנויות של הגנה פסיכולוגית מפני עומס יתר - לא רק פיזית, אלא גם אינטלקטואלית ורגשית.

BB - טמפרמנט פלגמטי (פלגמטי)

מזל טוב! אתה שייך לאנשים פלגמטיים.

אתה אדם מאוזן. בדרך כלל רגוע ורגוע, סבלני וחרוץ, תכליתי, פרודוקטיבי, עם תחושה של אחריות. אתה מחובר חזק לעבודה, כפי שאתה מסוגל עבודה ארוכה וקשה. אתה עובד מתמיד וחרוץ. קשה לך לפגוע או לאבד את הכעס שלך, אתה קצת איטי, לא החלטית. אתה מאופיין בדיבור רגוע, ללא רגשות, עם חיקוי inexpressive. אתה עובר בחוסר רצון מעסק אחד למשנהו ומתאים לסביבה החדשה. קשה לך להתרגל למכרים חדשים. יש לך רגוע, אפילו מצב רוח, רגשות ומצבי רוח הם בדרך כלל קבוע. אתה מדבר בעיקר על עסקים, לא אוהב לדבר בטלה. אתה הרפתקני, אבל אתה מציע רעיון חדש רק לאחר שקילה קפדנית כל היתרונות והחסרונות. לפני המשחק, אתה חושב על מכשולים אפשריים, על איך להתגבר עליהם. לעתים קרובות אתה מהסס במשך זמן רב בעת קבלת החלטה. בתנאים שלילי, אורח חיים פסיבי, עייפות, אדישות, נטייה לבצע פעולות הרגיל מונוטוני יכול להתפתח. בהתאם לסביבה ולחינוך, מתאבקים גדולים ועצומים גדולים יכולים לצמוח מכם.